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第四单元素养综合检测

(满分100分,限时90分钟)

一、读·书(2分)

1.(2022山西太原月考)舅舅送给做事经常半途而废的小玖一幅书法作品,请你欣赏这幅书法作品,将上句用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)

二、读·思(26分)

(一)(2023山西吕梁月考)生逢伟大时代,少年是祖国的未来,希望寄予少年。为此,九年级举办了以“当风起舞——少年行”为主题的系列活动。(9分)

【活动一:少年,当风起舞,勇毅前行】

少年行

秋风送爽,少年披挂远行。

九月开学季,一张张稚嫩的脸庞将走向新的校园。这里承托着我们的现在,也锚定着每一个人未来的坐标。读书是为了什么?成长是去向何方?

答案有许多,其实并不矛盾。无论如何,少年已经有了答案。

那是革命先辈一生戎马,那是共和国功勋夙夜为公。那是年轻的学者们勤勉苦读,立德立言,无问西东;那是年轻的基层工作者“朝受命,夕饮冰,昼无为,夜难寐”。

那是弯腰在农田里捧起的土,是世界技能大赛上的点睛之笔,是烈日下奔波的汗水,是永远不熄灭光亮的眼睛。少年行,春山吐绿,策马而行,满载着前辈最大的帮助与鼓励、光亮与补给,勇毅前行。愿我们学有所成,愿我们峰顶相会!

2.【新中考·语法综合】上文是明宁同学为本次活动写的开场白。下列说法不正确的一项是(2分)()

A.文中加点的两个“光亮”词性相同。

B.文中画横线的三个短语结构各不相同。

C.文中画波浪线的句子是转折关系复句。

D.上文画双横线句子的主干是“脸庞走向校园”。

【活动二:经典,为青春前行助力】

3.经典为沧海之舟,阅读为击水之楫。以下是小组同学整理的阅读笔记,请你将表格中画横线处空缺的内容补充完整。(3分)

阅读笔记

原

文

摘

录

哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉底、柏拉图也出来了,斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处,《时务报》不待言,还有《译学汇编》,那书面上的张廉卿一流的四个字,就蓝得很可爱。

出处

①?

主题词

阅读的力量

感受

②??

【活动三:寄语,陪伴你披甲远行】

4.主题系列活动“青春寄语·诗意前行”环节,王澍的诗《旅行》引发大家很大兴趣。大家纷纷留言抒写感受,请你在横线处分享你的阅读感受。(4分)

旅行(节选)

迎着风,循着光,

我跨过了山川和海洋。

旅行终于结束时,

天蒙蒙亮。

路上的草,

没有枯,结了霜。

留言1:诗人运用描写的方式,给我们展示了一位为理想而勇往直前的奋斗者形象。

留言2:诗人运用借物喻人的手法,通过写结霜不枯的草,表达了坚毅不屈的意志。

你的留言:

(二)(2023山西运城力行中学月考)阅读下面的材料,完成问题。(11分)

站起来

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月来的训练成果。教练一出手,孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。

禅师问父亲:“你觉得你孩子的表现够不够男子气概?”父亲说:“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训了3个月,看到的结果是他这样不经打,被人一打就倒。”

禅师说:“我很遗憾,这才是真正的男子气概啊!”?

5.请结合语境,把老禅师的话补写在画横线处。(3分)

答:

6.蕴含哲理的故事总能给我们带来有益的启示。读了上面这则故事,你获得了怎样的启示?请围绕你感受最深的一点,写一段议论性文字。(不少于100字)(8分)

答:

(三)(2023山西晋城星河学校月考改编)小说引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。我校初三年级将开展“走进小说天地”的综合性学习活动,请你以活动策划人的身份完成下列任务。(6分)

7.小艾所在的学习小组想要将曾经读过的小说汇集成册,请你参照示例,任选一组小说帮他们给该板块命名,并说明理由。(3分