四川教师招考真题及答案2025.docVIP

四川教师招考真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

2.学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为（）

A.高原现象B.遗忘现象C.心理饱和D.学习倦怠

3.教师通过协调课堂内的各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化状态，从而实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力B.课堂管理C.课堂控制D.课堂气氛

4.下列哪种学习策略属于元认知策略（）

A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记

5.教育法律关系的核心是（）

A.教育法律事实B.教育法律规范C.教育权利和义务D.教育法律关系主体

6.教师职业道德修养的最高层次是（）

A.操守B.修养C.内省D.慎独

7.我国义务教育的立法宗旨是发展（）

A.专业教育B.中等教育C.职业教育D.基础教育

8.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.凯洛夫D.卢梭

9.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

10.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于我国教育基本制度的有（）

A.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度

B.国家实行九年制义务教育制度

C.国家实行职业教育制度和成人教育制度

D.国家实行教育考试制度

2.影响课堂管理的因素有（）

A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望

3.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

4.以下属于学习动机理论的有（）

A.强化理论B.归因理论C.自我效能感理论D.成就动机理论

5.下列属于教育心理学研究内容的是（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

6.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

7.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

8.我国教育目的的基本精神包括（）

A.强调为社会主义建设事业服务

B.要求使学生在德、智、体、美等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.培养社会主义事业的建设者和接班人

9.下列属于课程设计的主要模式的有（）

A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.实践与折中模式

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好

C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

判断题（每题2分，共10题）

1.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（）

2.负强化就是惩罚。（）

3.教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）

4.教学是实现教育目的的基本途径。（）

5.学习动机与学习效果总是一致的。（）

6.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

7.定势对问题解决总是起积极作用。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

9.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

10.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备专业知识素养，包括本体性、条件性、实践性和文化知识；专业能力素养，如教学设计、组织管理、教育教学机智等；专业态度素养，包含教育理念、专业情意和职业道德。

2.简述激发学生学习动机