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前言
随着国际教育理念的相互交流，教师的专业发展逐渐趋向全球化。例如，许多国家在教师培训中加入跨文化教学、全球公民教育等内容，这些内容反映了全球教育共同体对教育现代化和全球化的共同追求。在教师专业发展的过程中，如何结合本国文化背景与全球教育趋势，培养能够适应多元文化、具备全球视野的教育工作者，成为国际化趋势中的重要课题。
教育技术将深度融入教师的日常教学工作中，未来的教师不仅是教育内容的传递者，还将成为教育技术的应用者和创新者。教师将更加依赖人工智能、大数据等技术工具，提升教育效率和学生的学习效果。教师的技术
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