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教学评一体化在英语阅读教学中的实施
前言
教学评一体化模式通过评价活动的有机嵌入，使学生能够在学习过程中看到自己进步的轨迹和成果，这不仅能够增强学生的自信心，还能够激发他们的学习兴趣与动力。当学生意识到自己的努力能够获得及时的反馈和认可时，他们会更加积极主动地投入到学习中。
任务设计在任务驱动教学中起着至关重要的作用。在英语阅读教学中，任务设计需要多样化，能够涵盖学生各方面能力的需求。例如，可以设计信息提取任务、信息综合任务、批判性思维任务等。不同类型的任务能够促进学生对阅读材料的全面理解，并激发其深度思考。
教学评一体化模式能够有效提高教学质
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