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专题11集合与常用逻辑用语

目录

TOC\o11\h\u专题11集合与常用逻辑用语 1

1

题型一:元素与集合 1

题型二:集合中元素的特征 5

题型三:集合的表示方法 6

题型四:集合间的基本关系 8

题型五:集合的基本运算 11

题型七:集合中的新定义题 17

以0为聚点的集合有______(写出所有你认为正确结论的序号) 18

题型八:充分性与必要性中“是”字正序结构 22

题型九:充分性与必要性中“的”字倒序结构 25

题型十:根据全称命题(特称命题)的真假求参数 27

31

一、单选题 31

二、多选题 36

三、填空题 38

题型一:元素与集合

【典型例题】

【答案】C

故选:C.

【提分秘籍】

1、元素与集合的关系:属于(),不属于();

2、对于元素与集合的关系,牢牢抓住元素是否在集合内.

【变式演练】

【答案】D

【详解】解:因为集合中至少有2个元素,

故选:D

【详解】解:设等差数列的公差为,

(1)(2)(3)(4),

又(1),(2),(3),(4),

题型二:集合中元素的特征

【典型例题】

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

故选:B.

【提分秘籍】

1、集合中元素的特性:确定性,互异性,无序性;

2、解决集合中元素的问题特别注意互异性,有时需要讨论,或者检验.

【变式演练】

【答案】B

故选:B.

题型三:集合的表示方法

【典型例题】

A.9 B.10 C.11 D.12

【答案】C

共有11个元素.

故选:C

【提分秘籍】

2、灵活选择合适的方法表示集合,如列举法,注意不重复,不遗漏;描述法注意书写规范,认清一般元素代表.

【变式演练】

【答案】A

故选:A

【答案】C

故选:C

题型四:集合间的基本关系

【典型例题】

A.32 B.64 C.80 D.192

【答案】D

我们在两类集合之间建立如下一一对应关系:

此时这两个集合的交替和为,

故选:D.

A.对任意,是的子集,对任意的,不是的子集

B.对任意,是的子集,存在,使得是的子集

C.存在,使得不是的真子集,对任意的,是的子集

D.存在,使得不是的子集,存在,使得是的子集

【答案】B

综上有,对任意a,是的子集,存在b,使得是的子集.

故选:B.

【提分秘籍】

1、集合点的基本关系:相等,子集,真子集;

2、特别在表示子集关系时,要讨论是否符合题意.

【变式演练】

A. B. C. D.

【答案】BCD

故选:BCD

【答案】BC

故选:BC.

题型五:集合的基本运算

【典型例题】

【答案】B

故选:B.

【答案】A

故选:A.

【提分秘籍】

【变式演练】

【答案】

故答案为:

【典型例题】

例题1.(2022·全国·模拟预测(文))如图,三个圆的内部区域分别代表集合,,,全集为,则图中阴影部分的区域表示(????)

【答案】B

【详解】解:如图所示,

故选:B

例题2.(2022·浙江·高三专题练习)某小学对小学生的课外活动进行了调查.调查结果显示:参加舞蹈课外活动的有63人,参加唱歌课外活动的有89人,参加体育课外活动的有47人,三种课外活动都参加的有24人,只选择两种课外活动参加的有46人,不参加其中任何一种课外活动的有15人.问接受调查的小学生共有多少人?(????)

A.120 B.144 C.177 D.192

【答案】A

【详解】

由容斥原理:

故选:A

【变式演练】

A.3个 B.2个 C.1个 D.无穷个

【答案】B

2.(2022·全国·高三专题练习(文))2021年是中国共产党成立100周年,电影频道推出“经典频传:看电影,学党史”系列短视频,传扬中国共产党的伟大精神,为广大青年群体带来精神感召.现有《青春之歌》《建党伟业》《开国大典》三支短视频,某大学社团有50人,观看了《青春之歌》的有21人,观看了《建党伟业》的有23人,观看了《开国大典》的有26人.其中,只观看了《青春之歌》和《建党伟业》的有4人,只观看了《建党伟业》和《开国大典》的有7人,只观看了《青春之歌》和《开国大典》的有6人,三支短视频全观看了的有3人,则没有观看任何一支短视频的人数为________.

【答案】3

【详解】把大学社团50人形成的集合记为全集U,观看了《青春之歌》《建党伟业》《开国大典》三

支短视频的人形成的集合分别记为A,B,C,依题意,作出韦恩图,如图,

故答案为:3

题型七:集合中的新定义题

【典型例题】

A.20个 B.25个 C.50个 D.75个

【答案】B

【详解】设集合A中元素个数为m,集合B中元素个数为n,A,B是M的子集,

故选:B.

以0为聚点的集合有______(写出所有你认为正确结论的序号

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