2024年湖北特检院直属分院招聘9人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2024年湖北特检院直属分院招聘9人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国以下各类市场中，最符合完全垄断市场特征的是（）。

A.电信市场

B.轿车市场

C.手机市场

D.供电市场

【答案】：D

【解析】完全垄断市场是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型，它指在市场上只存在一个供给者和众多需求者的市场结构，具有厂商数目唯一、产品不可替代、没有潜在竞争威胁等特点。供电市场往往由特定的供电企业进行集中供电，一般一个地区只有一家供电公司，其他企业很难进入该市场参与竞争，符合厂商数目唯一的特征。同时，电力对于现代社会的生产生活是不可或缺的，目前没有其他产品可以完全替代电力的作用，具有产品不可替代的特点。并且由于供电需要建设大量的基础设施，前期投资巨大，技术要求高，存在很高的进入壁垒，基本没有潜在的竞争威胁，所以供电市场最符合完全垄断市场的特征。电信市场随着通信技术的发展和市场改革，现在已经有多家电信运营商，存在一定程度的竞争，并非完全垄断。轿车市场和手机市场有众多的品牌和厂商，产品具有多样性和可替代性，不同厂商之间竞争激烈，属于垄断竞争市场，均不符合完全垄断市场的特征。因此最符合完全垄断市场特征的是供电市场。

2、张某驾驶客车在限速每小时30公里的路段以每小时70公里的速度行驶，张某构成（）。

A.交通肇事罪

B.不构成犯罪只构成行政违法

C.危险驾驶罪

D.只需扣分和缴纳罚款

【答案】：C

【解析】判断该行为构成何种情形需要依据相关法律规定。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。本题中仅表明张某在限速30公里/小时的路段以70公里/小时的速度行驶，未提及发生重大事故及造成严重后果，所以不构成交通肇事罪。危险驾驶罪包括追逐竞驶，情节恶劣；醉酒驾驶机动车；从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定乘员载客，或者严重超过规定时速行驶；违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危及公共安全等情形。题干中未体现构成危险驾驶罪的相关情形，张某单纯的超速行为不构成危险驾驶罪。超速驾驶违反了道路交通安全相关法规，属于行政违法行为。但行政违法并不等同于只需扣分和缴纳罚款，这只是对该违法行为处罚的一部分措施，表述过于片面。张某在限速路段超速行驶的行为违反了道路交通安全法规，未达到犯罪的程度，只构成行政违法。

3、在“民营企业发展经验交流”会上，某袜业公司负责人分享了其独特的经营模式。该公司十几块钱一双的袜子，每双仅赚一毛钱就出售。令人意想不到的是，正是这看似不起眼的一毛钱利润，让企业拥有了几千个摊位，且一年销售袜子超过100亿双。这段话蕴含的道理是（）。

A.事物之间具有联系性

B.质变是量变的结果，要重视量的积累

C.要注重整体和部分的联系，发挥整体的统帅作用

D.要注重系统内部结构的优化趋向

【答案】：B

【解析】该题核心是从袜业公司每双袜子赚一毛钱却取得良好经营成果这一事例，分析其中蕴含的道理。每双袜子赚一毛钱看似微不足道，但经过大量销售，一年销售超过100亿双，企业拥有几千个摊位，这体现了从每双袜子微小的盈利积累到企业大规模发展的过程。事物之间具有联系性强调的是不同事物之间存在相互影响、相互作用的关系，本题重点并非体现袜子与其他事物的联系，所以不符合题意。注重整体和部分的联系，发挥整体的统帅作用，强调的是整体对部分的主导和统筹作用，题干中未涉及整体与部分关系的相关内容，故该选项不合适。注重系统内部结构的优化趋向强调的是系统内部各要素之间的合理组合和优化配置，以实现系统的最佳功能，而题干未体现系统内部结构优化的内容。质变是量变的结果，要重视量的积累。每双袜子赚一毛钱是微小的量变，而企业拥有几千个摊位、一年销售超100亿双袜子则是发生的质变。正是因为长期重视每双袜子这一毛钱的盈利积累，最终实现了企业的大规模发展，很好地体现了量变引起质变的哲理。所以本题体现的道理是质变是量变的结果，要重视量的积累。

4、下列选项与“无风不起浪”蕴含的哲理相同的是（）。

A.当局者迷，旁观者清

B.善有善报，恶有恶报

C.盲人摸象

D.人变一世，不变一时

【答案】：B

【解析】“无风不起浪”体现的是因果联系，即有因必有果，风是浪产生的原因。“当局者迷，旁观者清”反映的是人们对事物的认识会受到自身所处位置和立场的影响，强调认识的主观性和局限性。“善有善报，恶有恶报”意思是做善事或恶事会相应地得到好的或坏的回报，体现了一种因果联系，与“无风不起浪”所蕴含的哲理一致。“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断，强调要全面、整体地认识事物。“人变一世，不变一时”说的是事物是不断发展变化的，要用发展的眼光看问题