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小学英语教学：校园景观英语教学与口语表达能力培养论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨如何通过校园景观英语教学提高学生的口语表达能力。文章从实际教学问题出发，分析校园景观英语教学在培养学生口语表达能力方面的优势，并提出相应的教学策略。关键词：小学英语教学，校园景观英语，口语表达能力，教学策略

一、问题的提出

（一）校园景观英语教学在小学英语教学中的重要性

1.校园景观英语教学有助于提高学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和探索欲望较强，将英语教学与校园景观相结合，可以使学生在真实语境中学习英语，增强他们的学习兴趣。校园景观英语教学将抽象的英语知识具体化，让学生在轻松愉快的氛围中掌握