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小学美术课程中废旧物品创意融合教学策略研究论文

摘要：本文以小学美术课程为研究对象，探讨废旧物品在创意融合教学中的策略，旨在提高学生的环保意识、创新能力和审美素养。文章首先对废旧物品创意融合教学的概念进行阐述，然后分析其在小学美术课程中的应用策略，以期为小学美术教育提供有益的参考。

关键词：小学美术；废旧物品；创意融合；教学策略

一、概念阐述

（一）1.废旧物品的概念

废旧物品是指在日常生活中，因使用价值降低或丧失而不再使用的物品。这些物品通常被视为垃圾，但实际上它们具有很大的再利用价值。在小学美术课程中，引导学生对废旧物品进行创意融合，既有助于提高学生的环保意识，又能激发学生的创新思维。