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高中历史教学史料实证素养培养模式创新与实施策略论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中史料实证素养培养模式的创新与实施策略。通过分析当前高中历史教学的现状与问题，提出创新的教学模式，并结合具体实施策略，以期提升学生的史料实证能力，促进历史学科素养的全面发展。

**关键词**：高中历史教学；史料实证素养；培养模式；创新；实施策略

一、引言

随着新课程改革的深入推进，高中历史教学不再仅仅注重知识的传授，更强调学生学科素养的全面提升。史料实证素养作为历史学科核心素养的重要组成部分，对于培养学生的历史思维能力和批判性思维具有重要意义。然而，当前高中历史教学中史料实证素养的培养仍存在诸多问题，亟需