天津市南开区南大奥宇培训学校高三语文每日小练5.docVIP

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天津市南开区南大奥宇培训学校高三语文每日小练5.doc

天津市南开区南大奥宇培训学校2021届高三语文每日小练6

一、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成1——3题。

以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号,被称作绘文字,吡牙、偷笑、笑哭等________的符号简洁而又形象,极大地丰富了聊天时的选择和乐趣,以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后,一些真人在网络上竞相出彩,GIF动画表情的传播也________,这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。

(),从接受者方面说,解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差,而图文搭配的表情图像,会让信息的准确度和可接受度更加凸显,使传播效果________。表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制,建立欢快轻松的“在场”语境,可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中,通过独特的表情符号进行自我表达,展现个性,会________地将“我”塑造为社交所需要的形象。

1.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(3分)()

A.惟妙惟肖?热火朝天?事倍功半?悄无声息

B.栩栩如生?如火如荼?事倍功半?不知不觉

C.惟妙惟肖?如火如荼?事半功倍?不知不觉

D.栩栩如生?热火朝天?事半功倍?悄无声息

2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3

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