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1.1《小小科学家》教案
【教学目标】
1.科学观念
举例说出科学家从事不同领域的研究,知道科学家通过观察、实验寻找问题
的答案。
2.科学思维
比较我们做过的科学活动和科学家的研究、经历滚小球实验,认识到我们也
能像科学家一样做科学。
3.探究实践
做滚小球实验,并能有所发现。
4.态度责任
乐于分享、倾听自己和他人做过的科学活动,认同好奇心很重要。
【教学重点、难点】
重点:举例说出科学家的工作,知道科学家通过观察、实验寻找问题的答案。
难点:通过滚小球实验,认识到我们也能做科学。
【教学准备】
学生:带
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