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保育员本人自我鉴定5篇

幼儿教师重要对幼儿进行启蒙教育协助他们获得有益学习经验，增进其身心全面友好发展。自我鉴定是个人在一种时期、一种年度、一种阶段对自已学习和工作生活等体现一种自我总结。下面是我为大家整理有关保育员本人自我鉴定，但愿对您有所协助。欢迎大家阅读参照学习!

保育员本人自我鉴定1

幼教本来就是一门需要具有爱心专业。面对一种个天真孩子，我们更应当用母亲般心去呵护他们。短暂实习，我愈加坚定了自已选择。通过实习，使我更深刻地理解到了一种幼儿教师工作;更深刻地理解和掌握了大班这一年龄阶段幼儿身心发展特点。作为一种幼儿教师，除了做好幼儿教育工作外，还需要不停学习，不停进步。在工作中，要不停提高自已教学业务水平，平时遇到什么额外任务，只要自已力所能及，都要尽量去完毕。

在实习期间，感受就是理想与现实差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课流程和情景后，我以为那节课可以上很好了，但事实却不是这样。上课时间把握，各个环节衔接，幼儿情绪调动，课堂秩序维持等不确定原因，对教师组织能力和控制能力提出了比我想象中更高规定。而这些也是我后来要注意和提高方面。

我把在实习期间点点滴滴串联起来，在这四个月时间里，我观念，我心态，我能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一种新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习态度来看待自已工作，重视经验积累，重视观测有经验老师是怎样上课，并借鉴她们好方面，不停提高自已能力。这是一种成长过程，也是必经过程，假如自已态度谦虚，观测仔细，吸取得当，那么，就一定可以获得进步，得到提高和发展。

本次实习，有苦有甜，有快乐也有悲伤，但它带来不只是给了我们在实际教学活动可以有实际经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师自觉与压力。人生种子已然种植在我们心头，我想后来当我可以自如面对自已学生，自然地专家学生，自由地与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢园领导对我关怀和信任，给了我一次次锻炼自已机会，还要感谢我带班老师、指导老师，她们把我当朋友同样，教会我诸多不懂得东西，还为我开导心事。

为何我眼里常含泪水?由于我真不舍得那些天真孩子们，他们笑脸总是映在我脑海，和他们在一起渐渐地找到了丢失稚气。

最终但愿他们可以在自已一片天空中自由翱翔，健康、茁壮成长。

保育员本人自我鉴定2

回忆过去一年幼儿教师工作，我将对这一年工作做一种自我鉴定：

作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一种孩子。有了这种心境，师生之间就可以在一种友好状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。

对性格孤僻幼儿，我会予以他们更多关注，协助他们树立起自信，走出自我封闭误区。我班__，刚来幼稚园自已坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼稚园。不能冷落任何一种幼儿，让每个孩子都感觉到老师关怀。

对活泼开朗幼儿，我则会提供适合他们展示和体现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强音乐，让孩子们跳舞体现，展示自已风采，不受任何压抑，同步还能带动某些比较安静幼儿一起唱一起跳。人感觉是互相，老师真诚，孩子是能感受到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以积极态度接受你教育。

在幼稚园工作中，家长工作是十分重要，幼稚园每一项工作都离不开家长支持与配合。我班里尚有一种孩子是坐宝宝车，我们与家长们面对面交流机会比较少，于是我们采用电访和写宝宝本措施，定期向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同步也听取家长们想法和提议。假如有孩子发生突发状况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时理解孩子在园某些状况，做到家园共育。

在平常工作中，有时也会心情会急躁，不过通过冷静和反思过后，尤其是想到孩子们天真笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

在此后工作中，我更会愈加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一种孩子都能健康

保育员本人自我鉴定3

在这一种月里，我学习到许多在学校学不到东西，也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出耀眼光辉，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我变化了这