2025年北师大版五年级语文下册阅读答题策略与能力提升卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册阅读答题策略与能力提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.给下列加点的字注音。

潺潺（）翩翩（）澎湃（）骚动（）

2.解释下列词语在文中的意思。

（1）心潮澎湃：

（2）情不自禁：

3.根据课文内容填空。

（1）《草原》的作者是_________，文章描绘了草原的_________和牧民的_________。

（2）《古诗三首》中，表达思乡之情的诗句是：_________，_________。

4.用“不仅……而且……”造句。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下列短文，回答问题。

草原的景色美极了。在天边的云彩下面，是无边无际的绿毯，铺满了整个草原。绿色的草原上，点缀着五彩缤纷的野花，像撒了一把碎宝石。几缕白云飘在天空中，像棉花糖一样，让人忍不住想咬一口。微风吹过，草原上的野花随风摇曳，像在跳舞一样。牧民的毡房星星点点地散落在草原上，与绿色的草原、蓝色的天空相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。

1.这段话主要描写了草原的_________景色和_________景色。

2.从文中找出描写草原绿色的词语：_________、_________、_________。

3.文中把白云比作_________，把野花比作_________，运用了_________的修辞手法。

4.你还知道哪些描写草原的诗句？请写一句。

（二）课外阅读

阅读下列短文，回答问题。

小溪从山涧中潺潺流出，一路向前，它要奔向远方的大海。小溪遇到各种各样的石头，有的光滑，有的粗糙，有的像蘑菇，有的像兔子。小溪遇到光滑的石头，从上面流过，发出清脆的响声；遇到粗糙的石头，它要费力地钻过去，发出呜呜的声音。小溪遇到蘑菇形的石头，它从上面跳过，好像在玩蹦床；遇到兔子形的石头，它从下面钻过，好像在玩捉迷藏。

小溪遇到一位老爷爷，老爷爷正在钓鱼。小溪问老爷爷：“您为什么在这里钓鱼呀？”老爷爷说：“因为我想钓一条鱼，回家做鱼汤喝。”小溪听了，觉得老爷爷的想法很有趣，它也想变成一条鱼，跟着老爷爷回家做鱼汤喝。于是，小溪用力地向前奔跑，它要快点奔向大海，变成一条鱼，去老爷爷家做鱼汤喝。

1.小溪为什么要奔向远方的大海？

2.小溪遇到不同的石头时，发出的声音有什么不同？

3.小溪看到老爷爷钓鱼时，心里在想什么？

4.你认为小溪最后真的变成鱼了吗？为什么？

5.你喜欢这篇短文吗？为什么？

三、能力提升

1.阅读下面的材料，写一篇读后感。

材料：小明是一名五年级的学生，他平时喜欢帮助同学，经常主动打扫教室卫生，还经常参加学校组织的公益活动。有一天，小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻上前扶起老奶奶，并帮她把东西拿回家。老奶奶非常感谢小明，夸他是个好孩子。

2.阅读下面的古诗，回答问题。

《静夜思》

唐代：李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

3.阅读下面的句子，回答问题。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话运用了_________的修辞手法，它的意思是_________。

4.写一个以“成长”为话题的作文，题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础积累

1.chánpiānpàisāo

2.（1）内心激动不能平静

（2）感情激动得不能控制自己

3.（1）老舍风光辽阔人民生活富裕

（2）独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

4.例：我不仅喜欢读书，而且喜欢运动。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.自然图案

2.无边无际绿毯五彩缤纷

3.棉花糖碎宝石比喻

4.例：草原上的天空像一块蓝宝石，蓝得透亮。

（二）课外阅读

1.因为小溪要奔向大海，变成一条鱼，去老爷爷家做鱼汤喝。（意近即可）

2.遇到光滑的石头，发出清脆的响声；遇到粗糙的石头，发出呜呜的声音。

3.小溪想变成一条鱼，跟着爷爷回家做鱼汤喝。（意近即可）

4.没有。因为这是小溪的想法，并不是真的能变成鱼。（意近即可）

5.（略）可以从是否喜欢文章的内容、写作手法等方面回答。（意近即可）

三、能力提升

1.（略）读后感要写出自己的真实感受，可以围绕小明乐于助人的精神来写。

2.表达了诗人思念家乡的思想感情。

3.比喻读书可以促进人类进步

4.（略）作文要围绕“成长”这个话题，写出自己的经历和感受，内容要具体，语句要通顺。