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新质生产力视角下的思想政治教育教学内容重构
说明
新质生产力具有强烈的创新性，它能够推动社会各领域的变革与进步。其技术依赖性日益增加，信息化、智能化成为主要发展方向。再者，新质生产力强调知识与智力资本的积累，它依赖于高度的人才培养、知识交流与技术创新，具有跨领域、多维度的融合性。新质生产力具有较强的可持续性，能够适应不断变化的社会需求与环境挑战。
在教学方法上，应引入更多的互动式、讨论式、案例分析等方式，鼓励学生积极参与、独立思考，避免单向灌输的教学模式。利用信息技术手段如网络平台、线上课程、智能学习工具等，增强教学的灵活性和多样性。通过多元化
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