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基于项目式学习的高中思政课教学研究
项目式学习是以学生为主体，以真实问题为导向设计执行项目的一种教学方法。该方法将学习任务项目化，并以项目任务为驱动，启迪学生在探究、设计和展示等实践活动中，跨学科运用理论知识解决实际问题的一种综合性学习方式，具有真实性、综合性、实践性、学生主导和成果导向等典型特征。在高中思政课教学中，教师依托项目式学习，能创设真实的问题情境，引领学生积极参与社会实践活动，转变学习方式，从而提升学习效果。同时，学科核心素养培养目标也能在高质量的项目式学习活动中得到有效落实。
一、高中思政课开展项目式学习的意义
（一）有助于革新教学方式
在传统的高中思政课教学中，教师是知识的“传
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