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自主招生山东省烟台市面试题(小升初)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题：

小明和小刚两人正在玩跳棋，他们约定：每次两人轮流各走两步，谁先到达终点谁就获胜。请问，如果现在轮到小明走，并且他站在距离终点6步的位置，小刚站在距离终点7步的位置，那么谁将赢得这场游戏？为什么？

答案：

小刚将赢得这场游戏。

解析：

这是一个关于“必胜策略”和“游戏理论”的数学思考题。核心在于理解谁能控制游戏的节奏，迫使对手进入不利的局面。

分析单步情况：想象一下，如果轮到某个人，且他离终点只有1步或2步时会发生什么？显然，他会直接获胜。因此，关键在于分析距离终点3步、4步、5步时的局面。

倒推法（从终点回溯）：

如果某个人站在距离终点2步的位置，无论他怎么走（只能走1步到达终点），对手都会获胜。所以，到达2步是必输局面（标记为L）。

如果某个人站在距离终点3步的位置，他可以选择走1步到2步。由于2步是必输局面，他forced(迫使)对手进入必输局面，所以3步是必胜局面（标记为W）。

如果某个人站在距离终点4步的位置，他可以选择走1步到3步。由于3步是必胜局面，对手可以有机会走，并且可以通过后续策略让自己处于必胜局面，所以4步是必输局面（标记为L）。

如果某个人站在距离终点5步的位置，他可以选择走1步到4步。由于4步是必输局面，他forced(迫使)对手进入必输局面，所以5步是必胜局面（标记为W）。

如果某个人站在距离终点6步的位置，他可以选择走1步到5步。由于5步是必胜局面，对手可以有机会走，并且可以通过后续策略让自己处于必胜局面，所以6步是必输局面（标记为L）。

如果某个人站在距离终点7步的位置，他可以选择走1步到6步。由于6步是必输局面，他forced(迫使)对手进入必输局面，所以7步是必胜局面（标记为W）。

结论：

我们发现，离终点是6步（偶数步，相对于终点算）时，是“必输”局面（L）。

我们发现，离终点是7步（奇数步，相对于终点算）时，是“必胜”局面（W）。

应用到本题：现在轮到小明走（他站在6步处），小明处于必输局面。无论小明怎么走（只能走到4步或5步），他都会将棋子移到必胜局面（4步或5步），然后轮到小刚。接下来，由于轮到小刚开始走，并且他处于必胜局面（W，7步处），小刚总能通过类似策略，迫使小明一直处于必输局面，最终获胜。

因此，小刚将赢得这场游戏。

第二题：

如果我们在一条路上只好选其中一条路的话，你将如何选择？为什么？

答案：答案可能不尽相同，可以这样回答：在一条路上进行选择时，我会考虑以下几个因素：目的、可行性、期望结果等。

目的：首先，明确我选择的道路对达到既定目标的作用。例如，语言学习上，选择先学中文还是先学英文，会根据我的语言学习目标来定。

可行性：接下来，评估每一条路线的具体可行性。例如，如果一条路条件不佳，有太多的障碍或风险，我会选择另一条看起来更可行的道路。

期望结果：我也会考虑我认为哪条路会给我带来最好的结果或者能让我最大限度地学习和发展。

第五项原则：乐趣：不排除我会考虑哪条路让我更有兴趣，因为如果失去了兴趣，我持续下去的难度的货币就会减少。

总的来说，我的选择是基于对所有选项的全面评估，以确保所选道路能够最大化我的学习成效和兴趣。

解析：这个问题要求考生展示他们如何分析信息和进行决策的能力。通过思考，考生可以表达他们如何评估不同道路的利弊，以及如何权衡这些因素来做出一个负责任的决定。这种类型的回答展现了解决问题的技能，逻辑思维以及批判性思维。同时，这也提供了申请人反思自身价值观和优先级的机会。

第三题

请说出在日常生活中，你认为自己做的一件最让你感到骄傲并且对待这件事特别认真、用心的事情是什么？请具体说一说这件事是什么，为什么你觉得骄傲，你又是如何认真对待它的？

答案：

（此题为开放式问题，答案会因人而异。以下提供一个可能的、比较具体且符合要求的答案范例，供参考）

解析：

考察点分析：本题主要考察学生的自我认知能力、表达能力、对“认真”和“用心”的理解与实践能力，以及面对挑战时的态度和反思能力。通过学生选择的例子，可以了解其兴趣爱好、性格特点（如细致、有耐心、有条理）以及价值观念。

为什么选择这类题目：

开放性与个性化：学生可以选择自己最熟悉、最有感触的经历来回答，更容易展现真实的个性和思考。

考察“软实力”：不仅仅关注学生的知识水平，更关注学习态度、责任感、毅力、创造力等综合素质，这些对于未来的中学学习尤为重要。

生活化连接：题目源于日常生活，能够让学生自然地表达，降低紧张感，同时考察其将生活经验进行梳理和反思的能力。

行为细节：考官可以通过学生描述的“如何认真对待”，捕捉其行为习惯、思维方式上的特点，例如是否提到计划、检查、克服困难