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函数极值计算教学方法研究

目录

函数极值计算教学方法研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3研究目标与内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、函数极值计算的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1极值概念与数学定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2极值存在的必要条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3极值判定的充分条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.4多元函数极值与约束优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

三、函数极值计算的教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1当前教学模式的梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2学生认知难点调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3教学案例的典型问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4教学效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、函数极值计算的教学策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1分层递进式教学方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2问题驱动式教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3多媒体辅助教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.4探究式学习活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

五、教学实验与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.1实验对象与分组设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.2教学干预方案实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

5.3数据采集与量化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.4学生反馈与质性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

6.1主要研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

6.2教学实践的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

6.3未来研究方向建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

函数极值计算教学方法研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

二、函数极值计算基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

（一）函数的极值定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

（二）极值存在的条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

（三）极值类型的判定方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．