校园种植乐耕耘：XX小学“十五五”种植实践规划.docx

研究报告

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校园种植乐耕耘：XX小学“十五五”种植实践规划

一、规划背景与意义

1.1规划背景

(1)近年来，我国教育事业蓬勃发展，小学教育作为基础教育的关键阶段，对于培养学生的综合素质和实践能力具有重要意义。在素质教育的大背景下，校园种植活动作为一种亲近自然、寓教于乐的教育形式，越来越受到广大师生的关注和喜爱。据教育部统计，我国小学校园种植活动的参与率已达到90%以上，其中XX小学的校园种植活动更是以其独特性和创新性成为了全国小学教育的一个亮点。

(2)XX小学地处城市近郊，占地面积约30亩，拥有良好的自然环境条件。自2015年起，学校开始实施校园种植实践