九年级上册岳阳楼记教学设计与目标.pdfVIP

教学目标

1.朗读、背诵全文。

2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3．理解作者所阐述的主要观点，文中警句的思想光彩。

4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”

“得无”的用法。

教学重难点

1.重点：

(1)朗读和背诵全文。

(2)学习和积累文言词汇。

2．难点：[]

(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

(2)理解作者所阐述的主要观点。

教学准备

1.岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示。

2.将课文的知识整理成幻灯片。

设计思路

1.本文是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化，尤

其便于朗读。教学中要特别重视学生反复诵读、吟味，体会文章的特点，并让学生在思

想上受到教育。

2.倡导学生自读，在学生自读的基础上启发。

3.教学时间：三。

教学过程

第一

一、名楼导入

师：，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古

代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。滕王阁序》“落

霞与孤鹭齐飞，秋水共长天”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草

萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，的“下之忧而忧，后天下之乐而乐”

传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看

看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。二、电脑示图解题

岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北丘山下，其前身是三国时期吴国都督的阅兵

台。开元四年(716)，在阅兵台旧址建造楼阁，“岳阳楼”，常与文士们登

楼赋诗。

教学目标

1.Readandrecitethefulltext.2.Learnhowtowritearticthatskillfullycombinenarrative,scenedescription,

lyricismanddiscussion.3.Understandthemainpointsstatedbytheauthorandappreciatetheideologicalbrilliance

oftheaphorismsinthearticle.4.Learnandaccumulateclassicalvocabulary,masterthecontent

wordsinthetext,andunderstandtheusageoffunctionwordssuchasYiandZeaswellasRanzeandDewuin

thetext.

Teachingkey

points

1．重点：

(1)Readandrecitethefull。

text

(2)Learnandaccumulateclassical。

vocabulary

2.Difficulty:

(1)Learnhowtowritearticthatskillfullycombinenarrative,scenedescription,lyricism

anddiscussion.

(2)Understandthemainpointss