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课堂互动讲练营养液的配制考点突破营养液配方中标出的用量是以纯品表示的。在配制时,应按各种化合物原料标明的纯度来计算出原料的用量;原料主要成分以外的营养元素要作杂质处理,如某KNO3产品纯度达98%,是符合纯度要求的,但混杂有0.008%的铅,就要考虑铅是否会超过标准。特别提醒:无土栽培生产中常用自来水、井水作为水源,但在使用前须经过水质的分析化验,以确定其适用性。 为配制某培养液,需要用含NaH2PO4和Na2HPO4(物质的量比为3∶1)的混合液,每升混合液中含磷元素3.1g。现用4.0mol·L-1H3PO4溶液和固体NaOH配制2.0L混合液,问需取该H3PO4溶液多少毫升?NaOH多少克?例【解析】从2L溶液里含磷的物质的量确定所需4mol·L-1H3PO4溶液的体积;从NaH2PO4和Na2HPO4所含Na+的物质的量确定所需NaOH的质量,通过计算便可获得答案。变式训练在无土栽培中,需配制一定量含50molNH4Cl、16molKCl和24molK2SO4的营养液。若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种固体为原料来配制,三者的物质的量依次是(单位为mol)()A.2、64、24 B.64、2、24C.32、50、12 D.16、50、24第二课时背景知识回顾:1、把下列物质分成两类应怎样分?①纯水②泥水③纯H2SO4④稀H2SO4⑤蔗糖水⑥空气⑦铁粉2、在初中我们能把纯净物继续分类,可表示为单质酸纯净物碱化合物盐氧化物而混合物还能否再进行分类呢?初中时所学“溶液”的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液.溶剂:能溶解其他物质的物质.溶质:被溶解的物质二、分散系及其分类1、分散系、分散质、分散剂有关概念分散系:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系分散质:被分散的物质。分散剂:起容纳分散质的作用。溶液﹦溶质+溶剂
分散系﹦分散质+分散剂气固液固液气分散质分散剂按照分散质或分散剂的聚集状态(气、液、固)来分,有9种类型。9种组合方式的分散系举例分散质分散剂实例1气气空气、其他混合气2液气雾,空气中分散着大量小液滴3固气烟,空气中分散着固体尘粒4气液灭火泡沫5液液乙醇的水溶液,牛奶6固液油漆7气固海绵、泡沫塑料8液固珍珠(包藏着水的碳酸钙)9固固有色玻璃:玻璃加入AgI或Cu2O说明:许多分散系属于混合分散系,如空气中有烟尘时,既有气、气分散系,又有气、固分散系,它们同时构成了复杂的分散系。分散系分散质分散剂烟微小尘埃(固)空气(气)雾微小水滴(液)空气(气)碘酒碘(固)酒精(液)CuSO4溶液CuSO4(固)水(液)有色玻璃金属氧化物(固)玻璃(固)分散系溶液胶体浊液溶液<1nm胶体1~100nm浊液>100nm当分散剂是水或其它液体物质时:胶体(1)概念:分散质粒子直径在1—100nm之间的分散系。(2)主要特征:均一、较稳定,属于介稳体系。稳定性:溶液﹥胶体﹥浊液豆浆分散系举例均一、稳定、透明盐水、酒精的水溶液1nm1~100nm均一、介稳性、透明豆浆能100nm不均一、不稳定、不透明不能泥水、牛奶溶液胶体浊液分散质粒子大小主要特征能否透过滤纸能当分散剂是水或其它液体物质时:科学探究1、Fe(OH)3胶体的制备实验及胶体、溶液、浊液外观特征的比较:实验步骤:①取三个小烧杯,分别加入25ml蒸馏水、25mlCuSO4溶液和25ml泥水。②将烧杯中的蒸馏水加热至,向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至,停止加热,即制得红褐色的。③对比三种分散系:实验现象:
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