专题4.1成比例线段（知识梳理+题型精析）2025_2026学年九年级数学上学期（北师大版）附答案.pdfVIP

专题4.1成比例线段

目录

一．知识梳理与题型分类精析

情景引入

知识点（一）两条线段的比

1“”

【题型】利用两条线段的比求值或比值

知识点（二）成比例线段

2“”

【题型】成比例线段的判断

知识点（三）比例基本性质

3“”

【题型】利用比例基本性质求值

知识点（四）比例基本性质推论——比例中项

4“”

【题型】利用比例中项求值

知识引入

知识点（五）比例基本性质推论——合比性质

5“”

【题型】利用合比性质求值

知识引入

知识点（六）比例基本性质推论——等比性质

6“”

【题型】利用等比性质求值

知识点（七）黄金分割

7“”

【题型】利用黄金分割求值

二．同步练习

16

【基础巩固（题）】

16

【能力提升（题）】

6

【中考真题题】

一．知识梳理与题型分类精析

情景引入

123

在实际生活中，我们经常会看到许多形状相同的图片，如图，图，图，这些图片形状

有什么特点？

试卷第1页，共14页

图1图2图3

解答：这三个图形是形状相同而大小不同的两个平面图形，较大的图形可以看成是由较小的

“”“”

图形放大得到的，较小的图形可以看成是由较大的图形缩小得到的．

知识点（一）两条线段的比

CDmn

如果选用同一个长度单位量得两条线段AB，的长度分别是，，那么这两条线段的

ABm

比就是它们长度的比，即AB:CD=m:n，或写成=．其中，线段AB，CD分别叫做这

CDn

mAB

k=kAB=k·CD

个线段比的前项和后项，如果把表示成比值，那么，或．两条线段

nCD

的比实际上就是两个数的比．

1“”

【题型】利用两条线段的比求值或比值

124-25··

【例题】（九年级上安徽合肥阶段练习）

abc

1．已知==，a-c=-12，求a-2b+3c的值．

235

124-25··

【变式】（九年级上安徽淮南期末）

aba+b

2．已知=，那么代数式的值是．