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高中化学课堂中项目式学习实施效果与评价策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中项目式学习的实施效果及其评价策略。通过分析项目式学习在高中化学教学中的应用现状，本文提出了项目式学习在提高学生化学素养、培养学生创新能力等方面的积极作用，并针对项目式学习的评价策略进行了深入研究，以期为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；项目式学习；实施效果；评价策略

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的应用

1.项目式学习作为一种新型的教学模式，其核心在于以学生为中心，强调学生在学习过程中的主体地位。在高中化学教学中，项目式学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。通过将理论知