4.3《探界者钟扬》任务式课件(共31张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptx

“探界者”钟扬;导入—以考促学——探索陌生世界，仅因好奇心么？;走进钟扬;走进钟扬;任务一：钟扬的“探界”之旅，具体探了哪些“界”？

;第一重：探“自然之界”——科学家的硬核远征;这些行为，共同勾勒出一位怎样的科学家形象？;他倾注心血为西藏培养本地科研人才，搭建“学术梯队”，这是在为西部开拓未来的科学疆域。;身份：打破知识与教育壁垒的“播种者”。

精神品质：育人、传承、责任;第三重：探“生命之界”——英雄的终极追寻;“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”

——钟扬;现在，我们再回头看这个标题——“探界者”。它不是一个单薄的标签，而是一个立体的、充满精神光辉的丰碑。;任务