《反比例》达标检测（2） (1).docVIP

小学数学精选习题

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《反比例》达标检测

1.“好新鲜”水果店运来300kg苹果，每箱苹果的质量和箱数如下表。

（1）先把上表补充完整，从上表中，你发现哪个量没有变化？

（2）每箱苹果的质量与箱数之间有什么关系？为什么？

2.根据下面各表中两个量相对应的数据，判断它们是否成反比例，并说明理由。

（1）铺一间教室的地面，每块方砖的面积和需要的块数如下表。

（2）王老师准备把全班同学分成若干个值日小组,每组的人数和组数如下表。

（3）四名工人师傅都加工了240个零件，平均每时加工零件的个数和所需的时间如下表。

3.王阿姨向下面的杯子中分别倒入1600mL饮料，将表格填写完整并判断高与底面积是否成反比例。

4.自行车骑动时，大齿轮的转动带动后面小齿轮的转动，小齿轮的转动又带动后轮的转动。想一想，你能从中找到成反比例的量吗？

参考答案

1.（1）3025201512苹果的总质量

（2）成反比例因为每箱苹果的质量和箱数的积一定

2.（1）成反比例因为每块方砖的面积和需要的块数的积一定

（2）成反比例因为每组的人数和组数的积一定

（3）成反比例因为平均每时加工零件的个数和所需的时间的积一定

3.80100200400

4.齿链的移动距离一定时，大、小两个齿轮的齿轮数与转动圈数成反比例