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《第2课方便易用的编码》2025年四川教育出版社四年级上册信息科技课件2022新版课标内容-第2单元大有用途的编码-情境描述:本单元学习主题:大有用途的编码情境描述:本单元学习主题:大有用途的编码问题一:座位号的编码是怎么编码的?问题二:请你设计学校一到六年级的学号,你会如何设计。本课问题1教室座位编码2学校学号编码3商品码《目录》信息科技01教室座位编码活动1教室座位编码01教室座位编码01在右图中找出哥哥(B3)的位置哥哥的座位号中B和3分别代表什么?思考与探索教室座位编码01请你想一想还有哪些编码方法。
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