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小学三年级数学周长知识综合试题

小学三年级数学周长知识综合能力提升试题

同学们，经过一段时间对周长概念的学习和练习，你们是不是已经迫不及待想检验一下自己的掌握程度了呢？周长，简单来说，就是一个封闭图形一周的长度。它在我们的生活中应用广泛，比如给相框装边框、计算操场跑道的长度等等。这份综合试题将帮助你们巩固所学知识，提升解决实际问题的能力。请同学们认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

一、用心思考，准确填写(每空2分，共20分)

1.围绕一个封闭图形（）的长度，就是这个图形的周长。

2.一个长方形，它的对边长度（）。如果一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么它一条长和一条宽的和是（）厘米，周长是（）厘米。

3.正方形有（）条边，并且每条边的长度都（）。一个正方形的边长是4分米，它的周长是（）分米。

4.一个三角形，三条边的长度分别是3厘米、4厘米和5厘米，它的周长是（）厘米。

5.一个长方形操场，长是80米，宽是它的一半，这个操场的宽是（）米，小明沿着操场跑一圈，他跑了（）米。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.只有长方形和正方形才有周长。（）

2.一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（）

3.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。（）

4.长方形的周长一定比正方形的周长长。（）

5.一个图形的周长越大，它的面积就一定越大。（）(注：面积为干扰项，考查周长概念的纯粹性)

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面图形中，（）的周长最长。（假设每个小方格边长相同）

A.□(一个小方格)

B.2x1的长方形(两个小方格并排)

C.一个田字格中的大正方形(四个小方格组成的正方形)

2.一个长方形的周长是20厘米，长是7厘米，宽是（）厘米。

A.13B.3C.5

3.用边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，至少需要（）个小正方形，这个大正方形的周长是（）厘米。

A.4,4B.4,8C.2,6

4.一个长方形的游泳池，小明沿着池口走一圈大约是100米，已知游泳池的长是30米，那么它的宽大约是（）米。

A.70B.20C.35

5.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。

A.变长了B.变短了C.一样长

四、看清数据，准确计算(每题5分，共20分)

计算下面图形的周长（单位：厘米）。

1.一个长方形，长6厘米，宽4厘米。

2.一个正方形，边长5厘米。

3.一个三角形，三条边分别是2厘米、3厘米、4厘米。

4.一个不规则图形（可描述为：一个长为7厘米，宽为3厘米的长方形，在长方形的一条长边中间，向外突出一个边长为2厘米的正方形，突出部分的一条边与长方形的长边重合）。

五、动手操作与计算(共10分)

1.在下面的方格纸上（假设给出简易方格图描述，每个小方格边长为1厘米），画一个周长是12厘米的长方形和一个周长是12厘米的正方形。（6分）

2.计算你所画的长方形的长和宽各是多少厘米？（4分）

六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.一块长方形的菜地，长是9米，宽是6米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

2.一张正方形的餐桌，边长是8分米。要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面，这块玻璃桌面的周长是多少分米？

3.一个长方形的镜框，长25厘米，宽15厘米。妈妈想给镜框的四周镶上一圈花边，买1米长的花边够吗？（先计算，再回答）

4.学校要建一个正方形的花坛，周长是24米。这个花坛的边长是多少米？

5.一根铁丝正好可以围成一个边长是7厘米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？

参考答案与解析思路（仅供参考）

一、用心思考，准确填写

1.一周

2.相等，8，16(解析：长+宽=5+3=8厘米，周长=2×(5+3)=16厘米)

3.四，相等，16(解析：正方形周长=4×边长=4×4=16分米)

4.12(解析：3+4+5=12厘米)

5.40，240(解析：宽=80÷2=40米，周长=2×(80+40)=240米)

二、仔细推敲，准确判断

1.×(解析：任何封闭图形都有周长)

2.√(解析：正方形周长=4×边长，边长增加2厘米，周长增加4×2=8厘米)

3.√(解析：铁丝同样长，围成的图形周长就是铁丝长度)

4.×(解析：长方形和正方