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中考语文文言文阅读《杞人忧天》《列子——人有亡斧者,意其邻之子》含答案译文.docx

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中考语文文言文阅读《杞人忧天》《列子——人有亡斧者,意其邻之子》含答案译文

阅读下面选自《列子》一书的两则文言文,完成下面小题。

【甲】杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

【乙】

人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧也。俄而,抇①于谷而得其斧。他日,复见其邻人之子,动作态度无似窃斧者。

【注】①抇(hú):挖掘。

39.解释下列加点字。

(1)因往晓之()?????????

(2)其人舍然大喜()

(3)视其行步()?????????

(4)会宾客大宴()(《口技》)

40.用现代汉语翻译下面两个句子。

(1)终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

(2)俄而,抇于谷而得其斧。

41.阅读甲乙两文后,回答下面问题。

(1)【甲】文中杞人之忧是(用文中的原句回答)。【乙】文中丢斧人从邻居儿子的来怀疑他窃斧的(用自己的话概括回答)。

(2)【甲】文的题目是教材编者加的。请给【乙】文也加一个四个字的题目,并说出其寓意。

【答案】39.告知,开导同“释”解除,消除看适逢,正赶上40.(1)整天都在天空里活动,为什么还担心天会塌下来呢?

(2)不久,(他)在山谷里挖地时发现了自己的斧子。41.天地崩坠,身亡所寄言行举止(或“行为、表情、言语、动作”)失(亡)斧疑邻不注重事实,对人对事胡乱猜疑

【解析】39.本题考查理解文言词语。

(1)句意:就去开导他。晓:告知,开导。

(2)句意:那个杞国人消除疑虑,很高兴。舍:同“释”解除,消除。

(3)句意:观察那人走路的样子。视:看。

(4)句意:正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客。会:适逢,正赶上。

40.本题考查翻译语句。注意关键词:

(1)终日:整天。行止:行动和停留。奈何:为什么。

(2)俄而:不久。抇:挖掘。

41.本题考查理解文章内容。

(1)结合甲文“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者”分析,这个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。所以用“天地崩坠,身亡所寄”作答第一空;

结合乙文“人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧也”分析,有个人丢了一把斧子,他怀疑是他的邻居家的儿子偷去了,观察那人走路的样子,像是偷斧子的;看那人脸上的神色,像是偷斧子的;听他的言谈话语,像是偷斧子的;一举一动,没有一样不像是偷斧子的人。由此分析,丢斧人从邻居儿子的“行为、表情、言语、动作”来怀疑他窃斧的。

(2)乙文写丢父子的人怀疑邻居家的儿子偷了斧子,看邻居家的儿子的一举一动都像偷斧子的人。据此可拟写标题为“失(亡)斧疑邻”。等找到斧头后,他认为邻居家的儿子怎么看都不像偷斧子的人;变的不是邻居的儿子,而是那个人的心态,变的原因也没有其他,是被偏见所蒙蔽。这则寓言告诉我们,处理事情,考虑问题,判断是非,不应胡乱猜疑。应该实事求是,尊重客观的事实。

【点睛】参考译文:

(甲)杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。

又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”

那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”

开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。

那个人又说:“那地陷了又怎么办呢?”

开导他的人说:“大地是土块堆积成的罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”

(经过这个人一解释)那个杞国人消除疑虑,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。

(乙)有个人丢了一把斧子,他怀疑是他的邻居家的儿子偷去了,观察那人走路的样子,像是偷斧子的;看那人脸上的神色,像是偷斧子的;听他的言谈话语,像是偷斧子的;一举一动,没有一样不像是偷斧子的人。不久,他挖掘山沟时却找到了自己的斧子。之后有一天又看见他邻居的儿子,就觉得他的行为、表情、动作,都不像偷斧子的人。

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