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开展有效的劳动教育实践活动试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.劳动教育的重点是培养学生的（）

A.劳动技能B.劳动习惯C.劳动价值观D.劳动兴趣

答案：C

2.小学低年级劳动教育以（）为主。

A.校园劳动B.家庭劳动C.社区劳动D.生产劳动

答案：B

3.以下哪种不属于劳动教育实践活动形式（）

A.手工制作B.课堂讲授C.志愿服务D.农事体验

答案：B

4.劳动教育实践活动目标设定需依据（）

A.教师喜好B.学生兴趣C.课程标准D.家长要求

答案：C

5.初中阶段劳动教育不包括（）

A.职业体验B.家务劳动C.简单生产劳动D.艺术创作

答案：D

6.劳动教育实践活动评价主体不包括（）

A.学生自评B.家长评价C.社会人士评价D.教师评价

答案：C

7.组织劳动教育实践活动时安全保障首先要（）

A.准备急救药品B.排查安全隐患C.购买保险D.安排教师陪同

答案：B

8.劳动教育实践活动资源不包括（）

A.网络资源B.自然景观C.劳动模范D.虚拟场景

答案：D

9.开展社区志愿服务属于（）劳动教育实践。

A.生产性B.服务性C.创造性D.生活性

答案：B

10.劳动教育实践活动开展频率建议（）

A.每周一次B.每月一次C.每学期一次D.每年一次

答案：A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.劳动教育实践活动的意义有（）

A.培养动手能力B.增强责任意识C.促进全面发展D.提高学习成绩

答案：ABC

2.劳动教育实践活动的类型包括（）

A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.脑力劳动

答案：ABC

3.学校开展劳动教育实践活动可以利用的资源有（）

A.校内劳动基地B.校外工厂C.农场D.科技馆

答案：ABCD

4.劳动教育实践活动中教师的角色有（）

A.组织者B.引导者C.参与者D.旁观者

答案：ABC

5.设计劳动教育实践活动方案需考虑（）

A.目标明确B.内容可行C.步骤合理D.评价多样

答案：ABCD

6.劳动教育实践活动对学生意志品质培养体现在（）

A.培养吃苦耐劳精神B.增强毅力C.提高抗挫折能力D.提升专注力

答案：ABC

7.家庭在劳动教育实践活动中的作用有（）

A.提供劳动机会B.传授生活劳动技能C.培养劳动习惯D.监督学校劳动教育

答案：ABC

8.劳动教育实践活动评价内容包括（）

A.劳动态度B.劳动技能C.劳动成果D.团队合作

答案：ABCD

9.开展劳动教育实践活动能提升学生的（）

A.沟通能力B.创新能力C.问题解决能力D.审美能力

答案：ABC

10.适合作为劳动教育实践活动主题的有（）

A.“垃圾分类我先行”B.“小小厨师体验”C.“校园绿化行动”D.“数学解题大赛”

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.劳动教育实践活动只需要在学校开展。（）

答案：×

2.劳动教育实践活动主要是让学生干活，不需要理论指导。（）

答案：×

3.高中阶段劳动教育应注重职业技能提升。（）

答案：√

4.劳动教育实践活动评价只看劳动成果。（）

答案：×

5.组织劳动教育实践活动不需要提前踩点。（）

答案：×

6.家长不应该参与学校组织的劳动教育实践活动。（）

答案：×

7.劳动教育实践活动可以培养学生的环保意识。（）

答案：√

8.劳动教育实践活动形式单一也能达到好效果。（）

答案：×

9.开展劳动教育实践活动能促进学生身心健康发展。（）

答案：√

10.小学中高年级劳动教育应以生产劳动为主。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述劳动教育实践活动对学生成长的重要性。

答案：劳动教育实践活动能培养学生劳动技能与习惯，树立正确劳动价值观，增强责任意识。还可促进学生全面发展，锻炼意志品质，提升动手、沟通、创新等能力，让学生更好适应社会。

2.学校开展劳动教育实践活动有哪些途径？

答案：可通过设置专门劳动课程，组织校园劳动，如清洁、绿化；开展校外实践，如参观工厂、农场；布置家庭劳动作业；鼓励参与社区志愿服务等途径开展。

3.如何保障劳动教育实践活动的安全？

答案：活动