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廉的道德要求试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“廉者，政之本也”出自？

A.《论语》B.《晏子春秋》C.《孟子》

2.古代倡导廉洁奉公的代表人物是？

A.和珅B.包拯C.秦桧

3.廉洁自律首先要做到？

A.公私分明B.铺张浪费C.以权谋私

4.廉的核心内涵是？

A.贪污B.公正C.贪婪

5.以下体现廉的行为是？

A.收受贿赂B.拒绝回扣C.侵占公款

6.培养廉德意识关键在于？

A.外在强制B.内心自觉C.随波逐流

7.廉德要求对待公共财物？

A.据为己有B.珍惜爱护C.随意浪费

8.“不受曰廉，不污曰洁”强调廉的？

A.不接受不当利益B.自我吹嘘C.追逐名利

9.廉德在工作中表现为？

A.敷衍了事B.勤勉尽责C.假公济私

10.树立正确廉德观基础是？

A.正确价值观B.金钱至上C.权势崇拜

答案：1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于廉的道德要求的有？

A.廉洁从政B.廉洁用权C.廉洁修身D.廉洁齐家

2.廉德与哪些方面相关？

A.个人品德B.职业道德C.社会公德D.家庭美德

3.古代提倡廉的思想流派有？

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

4.做到廉需要克服？

A.贪欲B.虚荣C.攀比D.懒惰

5.廉德在人际交往中的表现有？

A.真诚待人B.不图私利C.以势压人D.互利互惠

6.下列行为符合廉德要求的是？

A.如实报销费用B.不泄露商业机密C.接受不正当宴请D.公平竞争

7.廉德对社会的积极影响包括？

A.维护公平正义B.促进社会和谐C.提高政府公信力D.阻碍经济发展

8.培养廉德的途径有？

A.加强道德教育B.参与社会实践C.自我反思D.学习榜样

9.廉德要求领导干部？

A.以身作则B.滥用职权C.廉洁奉公D.以权谋私

10.廉德与诚信的关系是？

A.相互独立B.相辅相成C.诚信包含廉德D.廉德是诚信基础

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABD6.ABD7.ABC8.ABCD9.AC10.B

三、判断题（每题2分，共20分）

1.廉洁就是不贪污钱财。（）

2.廉德只适用于政府官员。（）

3.有良好的经济条件就无需强调廉德。（）

4.廉德是个人品德，与社会无关。（）

5.偶尔接受小礼品不影响廉德。（）

6.宣传廉德文化对社会没有实际作用。（）

7.企业员工不需要遵守廉德要求。（）

8.廉德要求完全摒弃物质追求。（）

9.树立廉德观主要靠法律强制。（）

10.廉洁自律是廉德的重要体现。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述廉德对个人发展的重要性。

答案：廉德有助于个人树立良好品德形象，赢得他人尊重信任。能使个人坚守原则底线，避免因贪腐走歪路，保障职业生涯顺利，实现自身价值，促进全面健康发展。

2.廉德在家庭生活中如何体现？

答案：家庭成员相互提醒廉洁自律，不利用家庭关系谋取私利。倡导勤俭节约、廉洁持家，传承良好家风，教育子女树立正确价值观，营造廉洁清正家庭氛围。

3.为什么社会需要弘扬廉德？

答案：廉德能维护社会公平正义，减少腐败现象，保障资源合理分配。促进社会和谐稳定，增强公众对政府和社会信任，提升社会文明程度，推动社会健康发展。

4.怎样在学校教育中培养学生廉德意识？

答案：将廉德教育融入课程，如思想品德课。开展主题活动，如廉洁故事演讲等。营造校园廉洁文化氛围，教师以身作则，引导学生树立正确价值观和廉洁观念。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.结合实际，谈谈在当今职场中如何践行廉德。

答案：职场中要公私分明，不将工作资源用于私人事务；拒绝不正当利益，如回扣贿赂；保守公司机密，维护公司利益；公平竞争，不搞不正当手段；勤勉尽责，做好本职工作，树立良好职业形象。

2.讨论网络时代如何传播和弘扬廉德文化。

答案：利用社交媒体平台发布廉德故事、案例等内容；制作有趣的短视频