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学生道德中的性别差异问题试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.一般认为，在道德情感方面，女生相对男生更（）

A.冷漠B.细腻C.迟钝

答案：B

2.研究表明，男生在道德判断中更倾向于（）

A.关怀取向B.公正取向C.随意取向

答案：B

3.下列哪种行为，男生可能比女生更常出现（）

A.主动安慰他人B.遵守课堂纪律C.参与激烈竞争活动

答案：C

4.在分享行为上，通常（）表现更积极。

A.男生B.女生C.无差异

答案：B

5.面对道德两难问题，女生可能更注重（）

A.规则B.人际关系C.个人利益

答案：B

6.道德意志方面，男生相比女生（）

A.更薄弱B.更坚韧C.难以比较

答案：C

7.多数研究显示，在诚实方面（）

A.男生更诚实B.女生更诚实C.差不多

答案：C

8.从道德行为的稳定性看，（）

A.男生更稳定B.女生更稳定C.一样

答案：B

9.以下哪种品德培养活动，男生参与积极性可能更高（）

A.社区关爱老人活动B.校园科技竞赛C.手工制作义卖活动

答案：B

10.在合作行为上，（）合作意识可能更强。

A.男生B.女生C.视情况而定

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.影响学生道德性别差异的因素有（）

A.生理因素B.家庭教养方式C.学校教育D.社会文化

答案：ABCD

2.道德性别差异可能体现在（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：ABCD

3.家庭中影响学生道德性别差异的方面有（）

A.父母期望B.亲子互动方式C.家庭氛围D.经济状况

答案：ABC

4.学校教育对学生道德性别差异的影响途径有（）

A.课程设置B.教师评价C.班级氛围D.课外活动

答案：ABCD

5.社会文化通过哪些方式影响学生道德性别差异（）

A.大众传媒B.传统观念C.社会榜样D.法律政策

答案：ABC

6.道德情感方面性别差异可能表现为（）

A.女生同情心更强B.男生更易愤怒C.女生更易感动D.男生情感更外露

答案：ABC

7.道德判断中的性别差异包括（）

A.男生注重公正B.女生注重关怀C.男生更重结果D.女生更重动机

答案：AB

8.以下哪些行为可能存在道德性别差异（）

A.帮助行为B.攻击行为C.守规行为D.说谎行为

答案：ABCD

9.促进学生道德发展、缩小性别差异的策略有（）

A.因材施教B.多元教育方式C.打破性别刻板印象D.增加异性互动

答案：ABCD

10.教师在教学中关注道德性别差异应做到（）

A.了解学生特点B.公平对待学生C.引导正确价值观D.强化性别优势

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.学生道德发展中不存在性别差异。（）

答案：×

2.女生的道德认知水平一定高于男生。（）

答案：×

3.社会文化对学生道德性别差异没有影响。（）

答案：×

4.道德行为上，男生比女生更勇敢。（）

答案：×

5.家庭教养方式会影响学生道德的性别差异。（）

答案：√

6.学校课程设置不会体现对学生道德性别差异的影响。（）

答案：×

7.男生在道德意志方面总是比女生强。（）

答案：×

8.道德情感上，男生和女生没有区别。（）

答案：×

9.引导学生正确认识性别角色有助于缩小道德性别差异。（）

答案：√

10.教师在教育中不需要关注学生道德的性别差异。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述影响学生道德性别差异的主要因素。

答案：主要有生理因素，如激素影响；家庭教养方式，不同期望与互动有别；学校教育，课程、教师评价等影响；社会文化，传统观念、传媒等塑造性别角色，共同影响学生道德性别差异。

2.举例说明道德行为方面的性别差异。

答案：在帮助行为上，女生可能更倾向于主动关心和帮助他人，如安慰哭泣同学；男生在一些需要体力的帮助行为上较积极，如帮老师搬重物。攻击行为上，男生相对更易出现身体攻击，女生言语攻击可能多些。

3.学校教育如何应对学生道德性别差异？

答案：学校应设置多元课程，满足不同性别需求；教师公平