重庆育才中学、鲁能巴蜀中学、万州高级中学2026届高三上学期10月联合考试 数学 Word版含解析.docxVIP

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育才·鲁巴·万中高2026届高三(上)10月联合诊断性考试

数学试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上.

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.试卷由整理排版.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.每题给出的四个选项，只有一项符合题目要求.

1.若集合，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【详解】由，，则，

又，所以.

故选：D

2.下列命题为真命题的是（）

A.，

B.，

C.，

D.，

【答案】A

【详解】对于A，因为，，所以，故A正确；

对于B，因为，，故B错误，

对于C，因为，，当且仅当时等号成立，故C错误，

对于D，因为，，故D错误，

故选：A.

3.下列函数中，既是奇函数，又在区间上单调递增的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【详解】A：因为函数在区间上单调递减，所以本选项不符合题意；

B：因为，所以该函数是非零实数集上的偶函数，因此不符合题意；

C：因为，所以该函数是实数集上的偶函数，因此不符合题意；

D：因为，，

所以是实数集上的奇函数，且在区间上单调递增，符合题意，

故选：D

4.设，则（）

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】因为，由三角函数线的图像

可知，则

故选：A

5.设，则的大小关系为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【详解】因为，

所以，

故选：B

6.底面半径为1的圆锥，其轴截面中两条母线的夹角为钝角，那么其侧面展开所得扇形的面积可能是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【详解】根据题意作图，设圆锥的母线长为，已知圆锥底面半径，由题意圆锥轴截面中两条母线的夹角为钝角，

而当轴截面中两条母线的夹角为直角时，根据勾股定理，此时母线长，所以要使夹角为钝角，

则需.又圆锥侧面展开所得扇形的面积，所以.

选项A，，不在范围内，所以A错误；

选项B，，不在范围内，所以B错误；

选项C，，不在范围内，所以C错误；

选项D，，在范围内，所以D正确.

故选：D.

7.已知函数的部分图象如图所示．若，，，四点在同一个圆上，则（）

A.1 B.

C. D.

【答案】D

【详解】连接交轴于,

由于，，，四点在同一个圆上，且和均关于点对称，

故为圆心，故，

,,

故，解得，

故选：D

8.函数，若恒成立，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】由题意得的定义域为，，

则，，

当时，恒成立，可得在上单调递增，可得在上为正数，

此时不满足恒成立，故排除，

当时，令，，令，，

则在上单调递增，在上单调递减，

可得，

若恒成立，则恒成立即可，可得，

令，，即求恒成立即可，

而，令，，令，，

则在上单调递减，在上单调递增，

可得，故恒成立，

得到恒成立，解得，

则取值范围是，故A正确.

故选：A

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.下列说法正确的有（）

A.

B.

C.已知角的终边过点，则

D.函数的图象关于点中心对称

【答案】AC

【详解】对于A，，；，，，

所以，故A选项正确；

对于B，，

故B选项错误；

对于C，角的终边过点，有，，

则，故C选项正确；

对于D，当时，，

点不是函数图象的对称中心，故D选项错误.

故选：AC.

10.设是定义在R上的奇函数，且当时，，则（）

A.

B.当时，

C.

D.恰有3个零点

【答案】ABD

【详解】是定义在R上的奇函数，且当时，，

对于A，，故A正确；

对于B，当时，，则，故B正确；

对于C，，，，

故，即，故C错误；

对于D，时，，，

则由可得或；由可得，

故在和上单调递增，在上单调递减，

，，，

可知在上有且只有一个零点，

又是定义在R上的奇函数，则在上有一个零点，且，

所以恰有3个零点，故D正确.

故选：ABD

11.在中，角A，B，C所对边分别为a，b，c，AC的中点为M，，且，延长AC到点D，使点C为线段AD的中点，下列说法正确的是（）

A.

B.△ABD的面积的最大值为

C.若△ABC为锐角三角形，BM的取值范围为

D.BD最小值为

【答案】ACD

【详解】对于A，已知，由正弦定理得，

即，得，

则有，得，

又由于，所以