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2024-2025学年四川省南充市白塔中学八年级下学期期中语文试题
一、选择题
(★★)1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.追溯(sù)斡旋(wò)连翘(qiào)戛然而止(jiá)
B.龟裂(jūn)氛围(fèn)萦绕(rào)挑拨离间(jiān)
C.归省(xǐng)狩猎(shòu)瞭望(liào)强词夺理(qiǎng)
D.蛮横(hénɡ)缄默(jiān)拙劣(zhuō)风雪载途(zài)
(★★)2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.瞄准枷锁抉择不修边幅
B.雾霭狡辨陨石人情事故
C.检讨严峻诬篾张灯结彩
D.帷幕指摘褶皱万簌俱寂
(★★★)3.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.在世界羽毛球女子双打比赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,最终获得冠军。
B.他因为睡懒觉上学迟到了,老师问他原因,他的解释似乎可以自圆其说,但如果仔细推敲,还是可以发现不少漏洞。
C.突然间,头顶上一盆冷水浇了下来,闹得他手忙脚乱,不知所措。
D.周末来到郊外,登上开满山花的小山岗,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡。
(★★★)4.下面句子没有语病的一项是()
A.近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书写水平大幅提高。
B.为了全面提升办学水平,我校决定加快创建信息化校园的规模与速度。
C.大数据的生成有其内在规律,只有深刻认识并掌握这些规律,才能提高科学运用大数据的能力。
D.疫情防控形势依旧严峻,我们必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度,并实施有效的治疗。
(★★)5.下列表述不正确的一项是()
A.《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是有几个字不同,往往造成一种回环往复的表达效果。
B.《虽有嘉肴》中最后两句引用《兑命》中的“学学半”,补充论述了“教学相长”的观点,《兑命》出自于“四书”中的《大学》。
C.《桃花源记》中“后遂无问津者”的“津”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“风烟望五津”的“津”都是“渡口”的意思。
D.《卜算子·黄州定惠院寓居作》是一首宋词,作者是苏轼,“唐宋八大家”之一。“卜算子”是词牌名,“黄州定惠院寓居作”是这首词的题目。
二、现代文阅读
(★★★)
在阅读中汲取力量
盛玉雷
①当下春暖花开,正值读书好时节。伴随着琅琅书声、浓浓墨香,2024年4月23日,第三十个世界读书日如约而至。从地铁图书漂流到图书馆奇妙夜,从“悦读”分享会到经典公开课……人们在阅读中思考,增添知识的养分,汲取前行的力量。
②多读书、读好书、好读书,应当成为更多人的共同选择。习近平总书记强调:“要提倡多读书,建设书香社会,不断提升人民思想境界、增强人民精神力量,中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”而生活中,一些人书单列了长长一串,书架摆得满满当当,书却只是随手翻翻而已。网络时代信息爆炸,曾经的卷帙浩繁、汗牛充栋早已化作各种消息和链接,那种字里行间的品悟、咬文嚼字的细致似乎太“传统”了。然而,果真如此吗?
③沁人的墨香,令人心驰神往。一名农民工的告白情深意切:“我来东莞17年,其中来图书馆看书有12年,书能明理,对人百益无一害的唯书也……”一名作家的描述启人深思:“书林是一个最可逛,最应该逛的地方,景色无边,奇妙无穷。”阅读有益于获取知识、增长智慧,是传承文化、陶冶情操的重要途径。不妨在一个鸟鸣的清晨,或是雨后的黄昏,抑或静谧的深夜,打开一本书、开启一场对话,在时间的流动中感受读书的力量。
④读书能让我们遇见有趣的灵魂,探寻更高远的境界。读一本好书,不亚于跟智者来一场对话。在历史传记的跌宕起伏里,感受斗转星移的变与不变;在科学哲思的缜密推演中,发现世界运转的知与未知;在诗歌文学的悲欢离合间,体味百态人生的是与非。透过薄薄的纸张、激扬的文字,阅读使我们思接千载、心通万里,构筑起一个日渐丰满的精神世界。
⑤阅读是精神的反映,也是现实的投射。新冠疫情防控期间,从严峻的考验到胜利的曙光,从英雄的传奇到个体的故事,我们从这些作品中读出了坚韧、萌生了思考、寻觅到希望。由此不难理解,人们为何会对方舱医院里躺在病床上手不释卷的患者充满敬意,为何会对夕阳下医生和病人共赏日落的身影充满感动,为何会对盛开的樱花、喧闹的街市充满深
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