2024年重庆商务职业学院事业单位招聘考试真题.docxVIP

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2024年重庆商务职业学院事业单位招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。

A.学生自主发展

B.管理为主,教育为辅

C.教育为主,管理为辅

D.为学生服务理念

【答案】:D

2.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。

A.半个月

B.三个月

C.8天

D.一个月

【答案】:D

3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月15日

B.7月30日

C.7月20日

D.6月30日

【答案】:B

4.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.记过

B.退学

C.留校察看

D.开除

【答案】:B

5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.义务

B.责任

C.权利

D.权力

【答案】:A

6.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.多学科交叉课程

B.普通教育课程

C.专业基础课程

D.科研项目课程

【答案】:C

7.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.坚持知行统一

D.努力做到慎独

【答案】:A

8.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()

A.叙事研究

B.行动研究

C.院校研究

D.实验研究

【答案】:B

9.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。

A.经验为师

B.身正为师

C.品德为师

D.专业为师

【答案】:B

10.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.参观法

B.实习法

C.实验法

D.演示法

【答案】:B

11.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.求知欲与识别力之间的矛盾

B.理想与现实的矛盾

C.成人感与经验缺乏的矛盾

D.独立性与能力不足的矛盾

【答案】:A

12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()

A.教学相长

B.防微杜渐

C.循序渐进

D.因材施教

【答案】:D

13.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。

A.墨守成规期阶段

B.尽责期阶段

C.自我保护期阶段

D.自治期阶段

【答案】:C

14.大学生心理发展的主要特点是()。

A.兴趣与职业尚未直接发生联系

B.个性发展尚不够成熟和稳定

C.智力发展尚未达到最佳水平

D.情绪强烈,情感内容日益丰富

【答案】:D

15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。

A.实验法

B.练习法

C.参观法

D.演示法

【答案】:D

16.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。

A.班级参照目标

B.接近参照目标

C.他人参照目标

D.回避参照目标

【答案】:C

17.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。

A.避免失败者

B.所有人

C.追求成功者

D.矛盾者

【答案】:A

18.社会心理主要是通过()表现出来?

A.社会传统

B.社会行为

C.社会潮流

D.社会舆论

【答案】:B

19.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品

A.②③④⑤⑥

B.①②③

C.④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

【答案】:D

20.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()

A.加强基础,淡化专业

B.通过复合课程将文、理学科融为一体

C.跨学科选课

D.以学群、学类为组织进行综合知识教学

【答案】:C

21.下面说法含有学习迁移观点的是()。

A.拳不离手,曲不离口

B.举一反三

C.复习才是王道

D.兴趣是最好的老师

【答案】:B

22.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

A.教师的人格

B.教师的学识

C.教师的教学

D.教师的言行

【答案】:A

23.若某个国家的高等

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