代数式的值 课时作业(含解析)-2025-2026学年人教版七年级数学上学期.pdfVIP

代数式的值 课时作业(含解析)-2025-2026学年人教版七年级数学上学期.pdf

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3.2代数式的值

一、选择题

1.若2a2-b=4,则代数式3-2M+匕的值为()

A.llB.7C.-lD.-5

2.已知/+3x4-5的值等于7,则代数式3-+9x-2的值为()

A.OB.-5C.4D.6

3.如果a、b互为相反数,小y互为倒数,则]a(+b)+T的值是()

A.2B.3C.3.5D,4

4.如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的工的值为2,结果输出的是1,返回进行第二次运

算则输出的是-4,…,则笫2021次输出的结果是()

A.-6B.-4C.-lD.-2

二、填空题

1.若有理数Q,b,满足|a|+|b|二15,|a+h|=5,则|。一用=

2.按照如图所示的计算程序,若x=l,则输出的结果是.

结(果作为x)

3.如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为3,则第2024次输出的结果是

4.已知Q—2b=5,则5(a-26)2-3a+6b-60=.

三、解答题

1.理解与思考:

整体代换是数学的一种常见思想方法,在代数式求值或化简中经常会有用到.例如:X2+X=2,则

X2+X+1186=:我们将好+x作为一个整体代入,则原式=2+1186=1188.仿照上面的

解题方法,完成下面的问题.

(1)若小+3%—2=2,则3M+9%-2=:

(2)如果Q-28=5,求2(。-28)—4Q+8b+21的值;

32

(3)若(2%-1尸=%炉+ax+ax+ax+a,求%+a+的的值.

23453

2.【教材呈现】下题是某某版七年级上册数学教材的一道练习:代数式2/+3无+7的值为8,则代数

式4-+6x-9的值为.

【阅读理解】小明在做作业时采用整体代入的方法,解答如卜.:

由题意得27+3无+7=8,时有2/+3%=1,

所以4/+6%-9=2(2/3%)-9=2X1-9=-7

+

所以代数式4/+6%-9的值为-7.

[解决问题】请运用小明的方法解决下列问题:

(1)若代数式%2+》+1的值为2,求代数式27+2%+3的值;

(2)当x=2时,代数式a/+以+3的值为9,当%=-2时,求代数式a/+bx+4的值;

所以代数式2%2+2x-3的值为5.

根据理解,解决问题:

【方法运用】

1()已知/-2y=1,求20222—4044y+1的值;

【拓展应用】

2()若x=1时,代数式a/+匕%+1的值为5,求当%=—1时,代数式a

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