老师半学期总结.docxVIP

老师半学期总结

老师半学期总结

总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的老师半学期总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师半学期总结1

时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导、老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从两个方面做一个小结：

一、本学期的工作收获

爱玩是幼儿的天性，嬉戏是玩乐的载体。在盛行“自主嬉戏”的热潮中，如何使幼儿有意义的进行嬉戏是老师的职责，在上个学期的新老师入职培训上，通过观看三幼的半日活动，了解了她们的嬉戏活动，也在寒假期间阅读了关于幼儿嬉戏的书籍，经过观看、思索在本学期与大班老师商议?嬉戏的新转变。通过确立嬉戏主题进行活动，主题的固定不表示幼儿制造性的削减。通过半学期的观看与引导，幼儿明显表现出在嬉戏时的留意力不会转移去进行其他内容，搭建技术也在不断的发觉与反思中进步，经过上学期的共享，发觉实践意义不大，在本学期中尝试了现场嬉戏共享加视频播放，幼儿能立即发觉问题并立刻动手操作，在肯定程度上削减了时间上的等待，也在今年的玉屏学习中观看到不是每组幼儿都要共享，而是可以选择自己喜爱的形式，如一组共享，一组画嬉戏故事。即敬重了幼儿的选择也达到了一个反思的目的削减了幼儿的过多等待。

主题墙的呈现形式也比上学期更为清楚，有意识的去观看幼儿的爱好点，在渐渐的以幼儿赶爱好的内容来呈现划分的板块也更加清楚、连贯。削减了老师的过多装饰，让孩子成为环境的仆人。

在教育教学方面，通过张园长制定的无效或有效提问表格，让我更加有目的的去听课，也在听的过程中发觉问题，让我在自己的教学活动中削减这样的问题形式，通过多次观看陈老师的教学活动，我也在平常的集体教学中把问题连贯起来，削减我的话语，多给幼儿思索的时间。

二、下一步工作改进

通过外出学习与自己在工作中的实践结果发觉嬉戏材料的不丰富会阻碍幼儿嬉戏的制造性，那么下学期可以多多供应材料给幼儿操作，在班级区域中可以尝试参照建构嬉戏进行主题限定，有目的的引导幼儿，而不是像本学期一样放手让幼儿操作但是缺没有实际的意义。

主题墙的内容呈现可以不再仅仅参照课程来做，可以依据幼儿普片存在的问题进行呈现或者幼儿赶爱好的内容。

以上是我对本学期工作的总结，本学期的收获不多，但也是使我进步的一个小小助推器，通过这学期的总结、反思让我明确了下个学期的工作目标。

老师半学期总结2

时间飞逝，转瞬间这一学期又要过去了。回顾这一学期，既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园；从不会自己吃饭到大口大口自己吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿衣服到学会自己穿；从不敢参与集体活动到争相在集风光前露一手，在这其中包含了本班老师多少心血？本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：

01班级概况

我班有25名幼儿，在新生刚入园时我们与家进步行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。

02教育教学工作

本学期，我班依据××大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的.生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的学问。围绕这一目的，我班开展了一系列活动，本学期针对幼儿自理力量不强的特点，我班开展了自己的事情自己做、穿衣服竞赛等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，得到了家长