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五年级奥数平均数问题讲座及练习答案

我们研究平均数问题，首先要掌握以下基本数量关系：

①总数量÷总份数=平均数②平均数×总份数=总数量③总数量÷平均数=总份数。

在总数量不变情况下“移多补少”，得到平均数是解决这类题的重要思想和解题思路，找准总

数量与对应的总份数是难点。

例1、修路队修两条公路，第一条路长900米，用10天修完，第二条路的长比第一条的2倍

多100米，用的时间是第一条的1.8倍，这个修路队，修完这两条公路平均每天修多少米？

分析：要想求出结果，就要先求出两条路的总长（总数量），再求出修完这条公路共需要

的天数（总份数）和平均数。

解:(900＋900×2＋100)÷(10＋10×1.8)

＝2800÷28

＝100(米)

答：修完这两条公路平均每天修100米。

例2.一个水果店三种水果的单价平均是1.6元，已知香蕉比苹果贵0.2元，比柚子便宜0.5

元，请你算一算每种水果的单价多少元。

分析：这是一道平均数问题逆向思考题，根据已知条件给出平均价钱是1.6元，这样就可

以求出三种水果单价和的钱数，即1.6×=4.8（元），在此基础上再根据三种水果单价的数量

之间的关系，运用假设思想求出问题的答案，可以用下面的线段图表示上述关系。

解：(1.6×3＋0.2－0.5)÷3

＝4.5÷3

＝15(元)

1.5－0.2＝1.3(元)＋0.5＝1.52(元)

答：香蕉单价是1.5元，苹果单价是1.3元，柚子的单价是2元。

想一想，如果假设和苹果单价一样多，该怎样列式？

例3.五名裁判给一名运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得分9.58分；如果

只去掉一个最高分，均分为9.46分；如果只去掉一个最低分，均分为9.66分。求这名运动

员的最高得分和最低得分分别是多少？

分析:该题实质上是已知部分数的平均数,求个别数.依题意:去掉最高分和最低分后,该运

动员的总得分为:9.58×3(分);去掉最高分后,该运动员的总得分为:9.46×4(分);去掉最低

分后,该运动员的总得分为:9.66×4(分);因此,该运动员的最高分为:

9.66×4-9.58×3=9.1(分)

例4．一辆汽车以每小时100千米的速度从甲地开往乙地,到达乙地后,又以每小时60千米的

速度从乙地返回甲地,求这辆汽车往返一次的平均速度.

分析:往返一次的平均速度=往返一次的总路程÷往返一次的总时间.这一数量关系是正

确解答这道题的关键.

由于往返一次的总路程题目没有告诉我们,我们不妨假设甲地到乙地的路程为S千米.所以:

S×2÷(S÷100+S÷60)（请根据提示试着思考并解答）

1．甲、乙两数的平均数是1.58，再加上丙则平均数是3.52，丙数是多少？

解：根据甲、乙两数的平均数是1.58可知甲、乙两数的和是1.58×2=3.16.又根据加上丙

数后三数的平均数是3.52可知三数的和是10.56。因此丙数是甲、乙、丙三数的和减去甲、

乙两数的和，即：10.56－3.16=7.4.

2．在爬山活动中，李林同学上山的速度为每小时0.24千米，6小时到达山顶，然后又以每

小时0.4千米的速度沿原路下到山底，请算一算他上、下山的平均速度是多少

解：根据“李林同学上山的速度为每小时0.24千米，6小时到达山顶”可知全程为：

0.24×6=1.44（千米）

则下山时间为：1.44÷0.4=3.6（小时），

而上、下山的平均速度是上下山的总路程÷上下山的总时间，所以上、下山的平均速度是：

1.44×2÷（6+3.6）=2.88÷9.6=0.3（千米/时）。

答：上、下山的平均速度是：1.44×2÷（6+3.6）=2.88÷9.6=0.3千米/时。

3．甲乙两数和是194，如果再加上丙数，这时平均数比甲乙两数平均数多2，丙数应是多少？

解：根据甲乙两数和是194，可知甲乙的平均数是194÷2=97，如果再加上丙数，这时平

均数比甲乙两数平均数多2，所以丙数是97+2×3=103.

答：丙数是103.

4．玲玲和明明的平均年龄是12岁，明明和林林的平均年龄是14岁，玲玲和林林的平均年龄

是15岁，三人中年龄最大的是谁？最小的是谁？

解：12+14+15=41岁三人的年龄和

41－12×2=17岁林林的