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“少壮不努力，老大徒伤悲。”

16.《梅花》·王安石（宋）

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

赏析：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自开放（“凌寒独自开”），远远看去像雪，但淡淡的香气暴露了它的身份（“为有暗香来”）。诗人借梅花赞美在逆境中依然坚强、默默散发美好的精神，教孩子学习梅花“不惧寒冷、低调芬芳”的品格。

17.《画》·王维（唐）（谜语诗）

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

赏析：这是一首有趣的谜语诗！远远看山有颜色，走近听水却没有声音；春天过去了，花儿还在开放；人走近了，鸟儿也不飞走——原来，这是一幅画！通过“画中景”的永恒，让孩子感受艺术与自然的奇妙联系。

二、山水田园：大自然的童趣画卷

这类诗描绘山水、田园、动植物，充满童真与生活气息，带孩子感受自然的美丽与宁静。

6.《咏鹅》·骆宾王（唐）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

赏析：小诗人用童真的眼睛看鹅——它们弯着脖子朝天唱歌（“曲项向天歌”），雪白的羽毛漂在碧绿的水面上（“白毛浮绿水”），红色的脚掌轻轻划动清水（“红掌拨清波”）。全诗像一首儿歌，色彩鲜艳（白、绿、红），动作活泼，让孩子爱上观察小动物！

7.《江南》·汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼很长见识。