2024-2025学年山东省华侨中学高三下学期4月月考试生物试题含解析.docVIP

2024-2025学年山东省华侨中学高三下学期4月月考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是

A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

B．植物生长—代谢的平衡是体内基因与环境共同作用的结果

C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果

D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域

2．下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（）

A．肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸

B．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质

C．细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖

D．人的吞噬细胞和浆细胞结构和功能不同，根本原因是遗传信息执行情况不同

3．图为弃耕农田演变成一片森林的过程示意图，下列叙述错误的是（）

A．该群落的演替过程为次生演替

B．草本植物阶段在垂直方向上也有分层现象

C．成熟森林阶段，树冠层对群落的影响最大

D．若所处气候为低温高湿，其顶极群落为热带雨林

4．调查发现，某地红粒小麦的穗发芽率明显低于白粒小麦。为探究这两个品种小麦穗发芽率出现差异的原因，某同学进行了如表所示实验。下列有关该实验的叙述，错误的是（）

步骤分组

红粒管

白粒管

对照管

①

加样

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

②

加缓冲液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

温度为D下保温相同适宜时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色

显色结果

+++

+

++++

（注：用小麦种子加蒸馏水研磨、过滤后制成提取液，并去除提取液中的B物质；“+”数目越多表示蓝色越深）

A．C处加样应为0.5ml的蒸馏水，D应为相同且适宜的温度

B．去除提取液中B物质的目的是排除种子中原有的淀粉对结果造成干扰

C．制备提取液时，应选取穗发芽时间相同、质量相等的红粒或白粒小麦种子

D．该实验研究的是外界环境因素对两个小麦品种穗发芽率差异的影响

5．图为生物学中常见的曲线图，该图能够表示的生物学含义是（）

A．细胞内酶促反应速率随底物浓度增加的变化情况

B．人体成熟红细胞吸收K+的速率随O2浓度增加的变化情况

C．人体耗氧量随环境温度增加的变化情况

D．种子萌发过程中自由水含量随时间的变化情况

6．下列有关细胞物质基础和结构基础的叙述，正确的是

A．硝化细菌中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

B．液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，只要有液泡就可以发生质壁分离和复原

C．线粒体中的DNA，能进行自我复制并控制某些蛋白质的合成

D．生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质

7．复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因，利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中，再将携带ada基因的T细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列相关叙述，不正确的是（）

A．可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因

B．ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶

C．ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制

D．将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗

8．（10分）如图表示某家族患甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b）的系谱图。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。下列叙述正确的是（）

A．甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和X染色体

B．就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合子的概率为1/2

C．Ⅱ5的基因型是BbXAXa或者BBXAXa

D．Ⅲ9可能只产生基因型为BXa、BY的两种配子

二、非选择题

9．（10分）如图1、2分别为DNA分子结构及复制示意