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2025年大学家庭教育专业题库——家庭教育与大学生人际交往
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.以下哪一项不属于家庭教育的功能?
A.促进儿童智力发展
B.培养儿童良好品德
C.保障儿童身体健康
D.规划儿童职业发展
2.“专制型”教养方式的特点是?
A.对孩子严格要求,但缺乏温暖
B.对孩子百依百顺,缺乏约束
C.对孩子既严格要求,又给予温暖
D.对孩子放任自流,不闻不问
3.家庭教养方式对大学生人格的影响主要体现在哪些方面?(选择两个)
A.自信心
B.人际交往能力
C.学习能力
D.创新能力
E.价值观
4.根据埃里克森的人格发展理论,大学生主要面临的心理社会危机是?
A.基本信任对不信任
B.自主对羞怯怀疑
C.主动对内疚
D.同伴关系对孤独感
5.大学生人际交往中最基本的原则是?
A.真诚原则
B.平等原则
C.互助原则
D.宽容原则
6.以下哪一项不属于大学生人际交往的心理需求?
A.归属感
B.尊重感
C.成就感
D.安全感
7.大学生人际交往中的“近因效应”是指?
A.与人交往时间越长,关系越亲密
B.与人交往时间越短,印象越深刻
C.与人交往的频率越高,关系越亲密
D.与人交往的深度越深,关系越亲密
8.导致大学生人际交往障碍的生理因素主要包括哪些?(选择两个)
A.沟通能力不足
B.情绪控制能力差
C.生理缺陷
D.家庭背景
E.性格特征
9.大学生人际交往中常见的冲突类型不包括?
A.沟通冲突
B.利益冲突
C.观念冲突
D.职业冲突
10.积极倾听在大学生人际交往中的作用是?
A.展示自己的聪明才智
B.表达自己的观点和态度
C.理解对方的观点和感受
D.控制谈话的进程和方向
11.大学生建立良好人际关系的核心是?
A.社交技巧
B.人格魅力
C.共同兴趣
D.真诚和尊重
12.“投射效应”在大学生人际交往中主要表现为?
A.认为别人和自己一样
B.将自己的想法强加于人
C.对别人的评价过于苛刻
D.容易对别人产生偏见
13.家庭经济状况对大学生人际交往的影响主要体现在?
A.社交圈子的大小
B.人际交往的方式
C.人际交往的动机
D.人际交往的质量
14.大学生网络人际交往的特点是?
A.直接性
B.真实性
C.简单性
D.隐蔽性
15.家庭教养方式与大学生人际交往能力之间的关系是?
A.正相关
B.负相关
C.无关
D.复杂关系
16.大学生人际交往中的“晕轮效应”是指?
A.对一个人的整体印象影响对其具体特征的判断
B.对一个人的具体特征影响对其整体印象的判断
C.对一个人的评价只基于其外表
D.对一个人的评价只基于其财富
17.大学生参与社团活动对人际交往能力的提升作用是?
A.提供了更多交往机会
B.培养了团队合作精神
C.锻炼了沟通表达能力
D.以上都是
18.家庭成员之间的沟通模式对大学生人际交往的影响是?
A.直接影响
B.间接影响
C.没有影响
D.以上都有可能
19.大学生人际交往中常见的情绪问题是?
A.焦虑
B.抑郁
C.自卑
D.以上都是
20.家庭教育对大学生应对人际交往压力的作用是?
A.提供情绪支持
B.培养应对技巧
C.增强自信心
D.以上都是
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.家庭教育的途径主要包括哪些?
A.日常生活
B.父母榜样
C.学校教育
D.家庭教育指导
E.社会环境
2.家庭环境对大学生人格的影响主要体现在哪些方面?(选择三个)
A.家庭结构
B.家庭氛围
C.父母教育方式
D.家
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