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用心教书、敬业育人

她忠诚于党的教育事业，教书育人，为人师表，求真务实，爱岗敬业。她坚持立德树人的根

本任务，牢记自己的责任和使命：传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、

塑造人格。她始终践行着为人之道、从师之道，坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、默默奉献。25

年的教学生涯，她用自己独特的爱，呵护着一棵棵幼苗茁壮成长，帮助他们筑梦、追梦、圆

梦。这就是她——一名普通的中学语文教师兼班主任。

一、用专业教书

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要给学生一滴水，教师就必须有源源不断的活水。

平时，孙老师总是刻苦学习专业知识和教学技能，潜心研究课程标准和教材教法，广采他山

之石，不断提高专业水平。她热爱教学工作，热爱学生，甘于奉献、不负使命。对待工作，

勤勤恳恳、尽职尽责、兢兢业业；对待学生，以人为本、因材施教、方法灵活。对待语文专

业，她勤于学习，精于业务，时刻以提高课堂教学效率为重点，注重学生听、说、读、记的

训练，注重学生学习习惯的培养，指导有效的学习方法，用较高的专业素养和动听的语文声

音，在教学中形成个人独特的教学风格，从而全面提高学生的语文素养。她的语文课，最能

激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的主体性。她的课，以学为本，因学论教，让所

有学生都能成为学习的主人，班级的主人。真正把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声

送给学生，把期望带给学生。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。她的课，学生

没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！

2013年，她带九年级二班语文，学生很活泼好动。很多老师都反映班级纪律很乱，懒散成

风，有好几个学生不爱做作业。为了改变这些学生，在他们的第一次读书笔记和作文中，孙

老师写下了这样的批语：从你的书写中可以看得出，你是一个很懂事、很让老师赏识的女孩，

相信你会用自己的实力去证明你的价值！加油！你是一个讨人喜爱的小帅哥，希望你的作业

和学习也一样帅呦！有时还画上他们爱的笑脸等。有的同学接着写了这样的话：谢谢老师对

我的鼓励，我会好好努力的。正是这种“专业的语言”，让他们爱上了做作业，他们的读书

笔记更是图文并茂。经过一段时间的真心交流，学生们确实改变了很多，他们都喜欢上她的

课，有什么心里话都跟她讲，把她当做知心朋友。她也经常到他们的宿舍里嘘寒问暖，有时

候，准备去看女生的路上，竟然被几个男生“劫”到了男生宿舍，请她吃辣椒酱，听他们的

心声，解他们的疑惑，其乐融融。

古语说得好，“亲其师”，方能“信其道”，学生只有感到教师亲切、专业，才会愿意和你亲

近，才会相信你说的话，才会乐学你所教的学科。所以，有时候别的老师跟她调课时，学生

们都高兴地不得了，当她走进教室的那一刻，听到的是一阵热烈的掌声。那时那刻，她的内

心充满了幸福，她成了最受欢迎的教师。就在2014年感恩节的那天中午，学生们陆续拿着

课本走到她的办公桌前，她以为是找她背诵文言文的，他们却给了她意外的惊喜：各式各样

的棒棒糖摆满了她的办公桌。老师，感恩节快乐！时间定格在那一刻，她的眼睛湿润了，涌

出的是一种感动，一种快乐，一种收获！收获的是满满的幸福：我的学生懂得感恩了，我爱

他们，他们也爱上了我！办公室里投来了很多双羡慕、嫉妒的眼神，就在那一刻，她觉得她

是世界上最幸福的教师。那一年，虽然班级总成绩平平，但是语文成绩却名列前茅！这可能

就是专业的力量吧！

二、用敬业育人

乾坤三尺讲台，慷慨付出，春蚕吐丝不言累；人生几度春秋，无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。

二十多个春秋，孙老师始终恪尽职守，敬业爱岗，严守教书育人的初心，不管刮风下雨，还

是身体抱恙，从不轻易离开课堂。2010年，她带着胳膊摔骨折打着石膏的孩子，坚持给学

生上课；2017年暑假，她双脚动手术，开学后坚持每天一拐一瘸来教室上课；2018年冬季

上晚自习，她发烧到哆嗦的程度，依然坚持到晚上九点上完课……

2009年，她教九年级毕业班，那时，她父亲生病住院，她的孩子才4岁，每天七点之前第

一个把孩子送到幼儿园，下班最后一个去接孩子，再带着孩子去医院陪护很晚，白天正常上

班，极力掩饰着心中的难过和疲倦，依然满腔激情地给学生上好每一堂课。一直延续了5

个月，没有请一天假，生怕耽误孩子们的中考。课间时间依然会与他们谈心，解决他们遇到

的难题，个别家庭困难的学生，她会送他们一些学习用品或生活用品，有心事的同学，也会

偷偷地向她诉说，她都会帮他们化解。他们都把她当成知心姐姐，因为她理解他们，她懂他

们，更是真心地爱他们。

在这期间，有几个细心的同学，特别是