第二单元 综合探究 家庭生活法律守护 教案-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pdfVIP

2025年完美版

综合探究家庭生活法律守护

课标要求

1.以“家庭生活，法律守护”为主题进行研究，撰写一篇研究报告。通过

研究初步了解课题研究的过程和方法；

2.运用科学的方法分析婚姻家庭现象，梳理社会发展脉络；

3.加深对婚姻家庭关系的认识，增强家庭责任意识和法治意识，树立正确

的婚姻家庭观念。

核心素养

1.政治认同：认同法律为婚姻关系的稳定提供有力支撑，法律是婚姻关系

的铠甲；

2.科学精神：理解和谐的婚姻家庭对个人、国家和社会发展的重大意义，

正确看待当前婚姻家庭关系中出现的变化；

3.法治意识：通过对婚姻家庭关系的研究，增强家庭责任意识和法治意识；

4.公共参与：正确处理婚姻家庭关系，弘扬中华优秀“孝”文化。

教学目标

1.通过对议题一的学习，学生能理解家庭的重要性，树立正确的家庭观和

家庭责任意识，更好地规划自己的未来；

2.通过对议题二的组内探究，学生能端正对“孝”的责任意识，树立赡养

观念和法律意识。

3.通过对本议题的学习，帮助学生正确看待当前婚姻家庭关系中出现的变

化，正确处理婚姻家庭关系，弘扬中华优秀“孝”文化

（二）学情分析

高中二年级学生的家庭观念、婚姻观念相对比较稳定，但法律意识还比较

薄弱，需要在学习和生活中逐渐加强对法律的了解和认识，形成正确的法律认

知，为今后的生活和工作打下坚实的基础，具体分析如下：

1.家庭观念：高中二年级学生的家庭观念比较稳定，他们对家庭的重视程

度较高，认为家庭是一个温馨、和谐、安全的地方，是互相关心、支持和帮助

的地方。他们会尊重父母、关心家人，家庭的和谐与稳定对学生的成长和发展

起着至关重要的作用。

2.婚姻观念：高中二年级学生的婚姻观念比较单纯，他们认为婚姻是一种

爱情的延续，是两个人相互扶持、相互理解和相互尊重的关系。他们对婚姻保

持着一定的憧憬和期待，但也会存在一些不切实际的想法和幻想，比如认为婚

姻可以解决所有问题，或者认为婚姻是或者不是一种必然的选择。

3.法律意识：高中二年级学生的法律意识还比较薄弱，他们对法律的了解

和认识比较有限，对法律的重要性和作用也不太清楚。他们通常会认为法律只

是一种规定和约束，不太了解法律对于社会的稳定和个人权益的保护的重要性。

但是，在学习法律相关知识的过程中，他们通常会逐渐认识到法律的重要性，

并开始逐渐形成自己的法律意识。

（三）教学重难点

重点

熟知父母与子女的关系、婚姻关系，财产关系中的遗产继承、财产分割等

内容，培养学生的家庭责任意识，了解《民法典》的新调整。

难点

理解婚姻、赡养的法律关系，阐释正确的婚姻观和家庭观。

2025年完美版

2025年完美版

（四）教法学法

教法讲授法、案例分析法

学法自主探究法、谈论法

（五）教学过程

本节课以【如何用法“典”亮生活，让家成为幸福生活的栖息地】为总议

题，通过“新时代婚姻家庭关系出现了哪些新变化？”和“当传统的‘孝’遇

上《民法典》”两个分议题，设计教学案例和视频，以“新课讲授--数据分析--

案例分析--知识拓展--合作探究--总结升华”为教学思路，引导学生理解家庭

的重要性，树立赡养观念和法律意识，弘扬中华优秀“孝”文化，厚植家国情

怀。

教学教师活动学生活动设计意图

环节

新课教师播放视频：习近平“典”论认真观看视以视频导入，激

导入家风，引导学生深入学习习总书频，谈谈自己发学生学习的兴

记对家庭的重要论述，强化不论的感受。趣，同时点明本

时代发生多大变化，不论生活格节课主题。

局发生多大变化，我们都要重视