江苏省东台市第五教育联盟2025-2026学年七年级上学期9月月考语文试卷(含答案).docxVIP

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北京二中教育集团2024—2025学年度第二学期

初二语文期末考试试卷

考查目标

1.基础:考查学生对八年级下册语文书中一至六单元相关基础知识的识记、理解和运用能力。2.阅读:阅读古诗文,考查学生识记、理解、提取、概括的能力。阅读名著,考查学生理解、形成解释的能力。阅读非连续性文本,考查学生提取、概括信息,形成解释的能力。阅读记叙文,考查学生整体感知、品味语言、把握主旨的能力。3.写作:考查学生根据要求,完整叙述事情,表达真情实感,书写规范的能力。

考生须知

1.本试卷分为试卷和答题卡,共15页;其中试卷9页,答题卡6页。全卷共五道大题,23道小题。

2.本试卷满分100分,考试时间120分钟。

3.在试卷和答题卡的密封线内准确填写班级、姓名、考号、座位号。

4.考试结束,请将答题卡交回。

一、基础·运用(共14分)

6月5日是世界环境日,我校组织同学举办了以“人与自然和谐共处”为主题的综合实践活动。下面是你所在小组编写的《活动宣传册》,请你根据小组成员的意见完善。

1.请你用正楷字书写“人与自然和谐共处”作为宣传册的封面。

第一部分“山”之苍郁

巍巍大山,涵养万物。一座座矗立在华夏大地的山脉,是支撑中华民族繁衍生息的生态脊梁,也是区域可持续发展的生命线。近年来,我国坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,在山的生态保护与修复方面,交出了一份份亮眼的答卷。在秦岭,大熊猫、朱鹮等旗舰物种的栖息地面积持续扩大,苍劲的树木粗壮挺拔;在祁连山,退化的草原和湿地得到了有效修复,成群的马儿欢悦地驰骋;在贺兰山,裸露的岩壁重新披上绿装,“塞上江南”的绿洲生机盎然【甲】放眼神州大地,一道道生态屏障愈发苍郁。人们怀着对自然的敬畏之心,持续进行矿山生态修复,一座座曾千疮百孔的矿山,如今也恢复了生机。山以其生机赋予水源源不断的活力,滋养草木【乙】涵养大地。

2.检查文段后,你对加点字读音产生了疑问。下列选项中判断正确的一项是()

A.“矗立”应读“zhùlì”B.“栖息”应读“qīxī”

C.“苍劲”应读“cāngjìn”D.“驰骋”应读“chípìn”

3.文段中【甲】【乙】两处标点使用最恰当一项是()

A.【甲】……【乙】,B.【甲】;【乙】、

C.甲】……【乙】、D.【甲】;【乙】,

第二部分“海”之浩瀚

清晨,当第一缕阳光跃出海面,粼粼波光化作地球最鲜活的纹路,那翻涌的浪花便是这颗蔚蓝星球跳动的脉搏,亿万年来从未停歇。

海洋,这片占据地球七成版图,是联通的纽带、生命的摇篮。从肉眼难辨的浮游生物到令人惊叹的遨游巨鲸,从珊瑚礁的绚丽织锦到海底火山的神秘脉动,海洋以其无与伦比的多样性,构建起的地球生命的繁华盛景让人叹为观止。海洋,亦是联通世界、促进发展的黄金纽带。无论是古代海上丝绸之路的黄金通道,还是现代国际贸易航线的纷至沓来,海洋始终在人类文明和经济发展中起着举足轻重的作用。

海洋是名副其实的资源宝库。在科技日新月异的今天,海洋资源开发利用也愈加多元。从海洋能源到海洋药物,从海洋生物资源到海底矿产资源,海洋为人类社会的发展注入了源源不断的活力。

4.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是()

A.叹为观止B.纷至沓来C.举足轻重D.名副其实

5.文段中的画线句存在问题,请你修改。

第三部分“湖”之新章

①万羽飞鸟入翠峰,一湖碧水映云霞。不久前,巢湖流域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程(“山水工程”)完美收官,这张安徽合肥“最好名片”历经治理终于熠熠生辉,成为新时代我国生态文明建设和高质量发展的生动缩影。②江河是地球的动脉,是人类文明的发源地。我国是世界上河流湖泊最多的国家之一,流域面积超过50平方公里的河流有大约4.5万条,水面面积超过1平方公里的天然湖泊接近3000个。

善治国者,必先治水。③在既往“山水工程”实践中,我们统筹实现河湖的供给、支撑、调节,在满足人类社会需求的同时兼顾河湖生态系统健康与可持续发展需求,积累了宝贵经验。如:内蒙古乌梁素海通过建设水生植物资源化综合处理工程,将乌梁素海湖区丰富的芦苇作为基础原料生产家居制品等。④每一脉水系、每一个江湖,都是这片土地不可或缺的“生态名片”。我们还要加强区域协作和部门联动,凝聚各方共同参与、共建共享的强大合力,让绿水长流,幸福常在。

6.文段中四处划线句子,没有使用修辞的一项是()

A.①B.②C.③D.④

7.同学们发现有很多描写湖水的名家名作,下面文段中有两处空缺,请你补充完整。

我国古代文人常借河湖寄情,留下诸多传世佳作。例如:①______(填朝代)苏轼《饮湖上初晴后雨》用“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”展现西湖的灵动之美;唐代②__________(填作者姓

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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