2025年大学禁毒学专业题库—— 禁毒宣传教育在大学生中的重要作用和地位.docxVIP

2025年大学禁毒学专业题库——禁毒宣传教育在大学生中的重要作用和地位

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题6分，共30分）

1.简述“禁毒宣传教育”的基本概念及其在禁毒工作中的核心定位。

2.分析大学生群体在毒品预防方面相较于其他社会群体所具有的特殊脆弱性。

3.阐述禁毒宣传教育对于提升大学生识毒、防毒、拒毒意识的主要作用机制。

4.结合校园环境特点，说明禁毒宣传教育在营造校园禁毒氛围方面的重要意义。

5.简述开展针对大学生的禁毒宣传教育活动时，应考虑的主要原则。

二、论述题（每题10分，共20分）

6.深入论述为什么说禁毒宣传教育是预防大学生涉毒问题的治本之策，并联系实际说明其重要性。

7.结合当前社会环境和大学生特点，论述如何创新大学生禁毒宣传教育的方法与途径，以提升其有效性与吸引力。

三、案例分析题（每题15分，共30分）

8.某高校近期发生一起学生因好奇心尝试合成大麻后产生严重心理问题的事件。请分析这一案例反映出当前该校在大学生禁毒宣传教育方面可能存在的不足，并提出相应的改进建议。

9.某大学开展了以“青春向党，无毒同行”为主题的禁毒宣传教育月活动，采用了线上知识竞赛、禁毒主题演讲比赛、观看禁毒纪录片、邀请戒毒人员分享经历等多种形式。请分析该系列活动在提升大学生禁毒意识、促进校园禁毒文化建设方面可能产生的积极效果，并探讨其可进一步优化的方向。

试卷答案

一、简答题

1.答案：禁毒宣传教育是指通过多种形式和途径，向公众（特别是高危人群）普及毒品知识、揭示毒品危害、宣传禁毒法律法规、传播禁毒理念、培养拒毒意识，并引导公众参与禁毒斗争的社会活动。其核心定位在于预防为主，通过教育和文化手段提升社会整体对毒品问题的认知水平和抵御能力，是禁毒工作的基础性和战略性环节。

解析思路：第一步，回答禁毒宣传教育的定义，强调对象、内容、形式、途径等要素。第二步，明确其在禁毒工作中的地位，点出“预防为主”和“基础性、战略性环节”的核心特征。

2.答案：大学生群体在毒品预防方面的特殊脆弱性体现在：生理上处于心智发展成熟但未完全定型阶段，好奇心强，对风险感知和自我控制能力相对较弱；心理上，面临学业压力、人际关系、就业竞争等多重挑战，易产生焦虑、迷茫等负面情绪，可能寻求刺激或逃避现实；社会适应方面，离开家庭进入大学，社交范围扩大，人际交往更加复杂，可能接触不良同伴或受网络不良信息影响；价值观方面，部分学生可能存在叛逆心理或对权威、规则认识不足，容易受到错误引导。

解析思路：从生理、心理、社会适应、价值观四个维度分析大学生群体的特点，并阐述这些特点如何使其在面对毒品诱惑时表现出不同于其他群体的脆弱性。

3.答案：禁毒宣传教育通过以下机制提升大学生识毒、防毒、拒毒意识：一是知识普及机制，系统传授毒品种类、特性、成瘾机制、严重危害（生理、心理、社会、法律）等知识，使大学生能够“识毒”；二是风险认知机制，通过案例剖析、模拟体验等方式，增强大学生对毒品诱惑情境的识别能力和对涉毒后果的严重性、必然性的认知，提升“防毒”自觉；三是态度转变与信念塑造机制，通过正面宣传、榜样引导、价值塑造等，帮助大学生形成对毒品的坚决抵制态度，增强自信心和自我效能感，建立“拒毒”心理防线；四是求助途径告知机制，让大学生了解在遭遇毒品诱惑或身边人涉毒时可以寻求的帮助资源，为“防毒”和“拒毒”提供支持。

解析思路：阐述宣传教育如何通过“知”、“识”、“信”、“行”等多个环节发挥作用。首先让大学生“认识”毒品是什么、有什么危害（识毒）；然后让大学生“知道”在哪里可能遇到毒品、后果有多严重、如何避开（防毒）；接着通过改变态度、增强自信，让大学生从内心“不想沾染”（拒毒）；最后告知求助方式，作为最后的防线和支持。

4.答案：禁毒宣传教育在营造校园禁毒氛围方面具有重要意义：首先，它能在校园内形成强大的禁毒舆论声势，使禁毒观念深入人心，成为师生的普遍共识；其次，通过丰富多彩的活动，可以潜移默化地影响大学生的价值取向和行为选择，使“崇尚健康、拒绝毒品”成为校园文化的重要组成部分；再次，它能增强师生参与禁毒工作的主动性和积极性，促进形成师生互相关心、共同抵制毒品的良好互动关系；最后，有助于构建安全、和谐的校园环境，保护广大学生的身心健康和合法权益，维护正常的教学科研秩序。

解析思路：从舆论环境、文化氛围、行为导向、互动关系、环境安全五个方面论述禁毒宣传教育对校园氛围的塑造作用。强调其从认知到行为、从个体到群体的渗透和影响。

5.答案：开展针对大学生的禁毒宣传教育活动时应遵循以下主要原则：第一，针对性原则，内容、形式、时机要符合大学