2025年大学家庭教育专业题库—— 家庭教育中的家长行为模范展示.docxVIP

2025年大学家庭教育专业题库——家庭教育中的家长行为模范展示

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.家长行为模范

2.非暴力沟通

3.一致性原则

4.示范效应

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述家长行为模范对儿童社会性发展的重要作用。

2.在家庭教育中，家长展现积极情绪管理和支持有哪些重要意义？

3.请列举至少三种家长在管教孩子过程中应遵循的行为原则，并简述其理由。

4.为什么说家长自身的学习和成长是家庭教育中一种重要的“行为模范”？

三、论述题（20分）

结合社会学习理论，论述家长如何通过自身行为为子女树立积极的学习榜样？请具体阐述家长在展现勤奋、坚持、解决问题、利用资源等方面的行为模式对子女的影响，并分析在实施过程中可能遇到的挑战及应对策略。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

小明是一名八岁的小学生，最近在学习上遇到了困难，成绩有所下滑。小明的父母对此非常焦虑。父亲下班回家后，常常因为小明不专心写作业而大声斥责，甚至偶尔会因为小明找借口而动手打他。母亲则倾向于在旁边唉声叹气，或者试图用零食和动画片来“贿赂”小明，希望他快点完成作业。家里的氛围变得紧张，小明对写作业更加抵触，有时甚至会偷偷不做。

请分析：

1.小明父母在处理孩子学习困难问题上的行为表现有哪些不当之处？这些行为可能对小明产生哪些负面影响？

2.从“家长行为模范”的角度，你认为小明父母应该采取哪些更积极、有效的行为模式来帮助小明克服学习上的困难？请结合具体行为进行阐述。

试卷答案

一、名词解释

1.家长行为模范：指家长在日常生活中展现出的符合社会规范、体现积极价值观、具有教育意义的行为模式。这些行为通过观察学习的方式，对子女的认知、情感、态度、行为习惯及人格发展产生潜移默化的影响，是子女重要的学习榜样。

**解析思路：*定义需包含核心要素：家长、行为、模范（积极、符合规范、有教育意义）、影响对象（子女）、影响方式（潜移默化、学习榜样）。

2.非暴力沟通：指一种基于尊重和同理心的沟通方式，其核心在于区分观察与评论、表达感受与需求、提出具体请求和避免使用批评、指责、威胁等攻击性语言，旨在建立和谐、平等的沟通关系，促进问题的解决和情感的连接。

**解析思路：*定义需点明其核心理念（尊重、同理心）、基本要素（观察、感受、需求、请求）、关键特征（区分、非暴力语言）、目标（和谐关系、解决问题）。

3.一致性原则：指家长在实施家庭规则和教育期望时，要求在时间、地点、人物、情境相似的情况下，保持行为和态度的统一性和稳定性，避免前后矛盾或因人、因事而异，以增强规则在孩子心中的权威性和可信度，帮助孩子建立安全感和理解规则的意义。

**解析思路：*定义需强调核心概念（统一性、稳定性）、实施条件（时间、地点、人物、情境相似）、目的（权威性、可信度、建立安全感、理解规则）。

4.示范效应：指个体通过观察他人的行为及其后果，从而影响自身行为倾向或学习效果的现象。在家庭教育中，家长作为子女最早、最常接触的榜样，其行为举止、价值观、应对方式等都会通过示范效应深刻影响子女的模仿和学习。

**解析思路：*定义需包含核心机制（观察、模仿学习）、关键要素（榜样作用、行为影响）、应用场景（家庭教育）。

二、简答题

1.家长行为模范对儿童社会性发展的重要作用体现在：

*为儿童提供社会行为的学习模型：儿童通过观察模仿家长如何与人交往、表达情感、解决冲突、遵守规则等，学习社会规范和技能。

*影响儿童的社会认知发展：家长的行为示范帮助儿童理解社会角色、人际关系、因果关系等，形成对社会的初步认识。

*案定儿童的社会情感发展：家长温暖、支持、尊重的行为示范，有助于培养儿童的安全感、自信心、同理心和亲社会行为；而家长的攻击性、控制性行为则可能引发儿童的反社会行为或情绪问题。

*促进儿童亲社会行为的习得：家长通过自身的合作、分享、帮助等行为示范，能有效引导儿童学习并表现出礼貌、友善、助人等亲社会行为。

*为儿童适应社会奠定基础：在家长的示范引导下，儿童学习到的社会行为和规范有助于其更好地融入家庭、学校及更广泛的社会环境。

**解析思路：*从社会学习理论出发，分点阐述家长行为模范在模仿学习、认知发展、情感发展（亲社会/反社会）、行为习得（合作、分享等）、社会适应等方面的具体作用。

2.家长展现积极情绪管理和支持的重要意义在于：

*为孩子提供情绪安全的港湾：家长稳定的