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2025年滨州市无棣县某国企招聘工作人员若干人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、上层建筑对社会发展的作用性质取决于它()
A.是否符合经济基础的要求
B.是否符合统治阶级的愿望
C.是否推动经济基础的发展
D.所服务的经济基础的性质
【答案】：D
【解析】上层建筑对社会发展作用性质关键取决于其服务的经济基础性质。当服务的经济基础适应生产力发展时起推动作用，反之起阻碍作用，所以选所服务经济基础性质这一选项。
2、附件说明须标注于（）
A.正文左下方
B.成文日期左下方
C.正文当中
D.附注当中
【答案】：A
【解析】附件说明应该标注在正文左下方。正文当中是主体内容的表述区域，不会用于标注附件说明；成文日期左下方通常不是标注附件说明的位置；附注主要用于对公文印发传达范围等需要说明的事项进行标注，并非附件说明的标注处。所以该题正确答案是标注于正文左下方。
3、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。
A.整体印象评价法
B.综合评判法
C.操行计量评定法
D.操行评定评纪法
【答案】：D
【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。
4、上次省长到该地区进行______后，各部门都进行了大规模的自查自纠活动，某些官员的贪污腐败行为在阳光政府之下______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.视察败露
B.考察暴露
C.视察暴露
D.考察败露
【答案】：A
【解析】“考察”着重于调查研究，“视察”侧重于负有责任地、有指导地察看，多用于上下级之间。上级领导到本地区不是来调查研究，应用“视察”，所以对应的错误表述不正确。“暴露”是中性词，“败露”是贬义词，一般适用于坏的事情，贪污腐败行为应是“败露”出来，所以对应的相关表述错误。综合来看，原来的某个错误选项应被排除，正确答案为对应原答案选A的选项。
5、实事求是思想路线的第一项内容是（）。
A.—切从马列主义原则出发
B.一切从实际出发
C.一切从理论联系实际出发
D.一切从认识出发
【答案】：B
【解析】实事求是思想路线的基本内容包括一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。其中，一切从实际出发是实事求是思想路线的第一项内容，它要求我们在认识和处理问题时，要以客观存在的事实为出发点，而不是从主观臆想、理论教条或其他非客观的因素出发。从马列主义原则出发是一种教条主义的做法，没有考虑到实际情况的多样性和变化性，不能真正做到实事求是。理论联系实际是在一切从实际出发的基础上，将理论与实践相结合。从认识出发则颠倒了认识与实践的关系，认识应来源于实践。所以正确答案是一切从实际出发。
6、下列关于货币职能的表述，错误的是（）。
A.充当贮藏手段的货币，必须是实在的足值的金银货币
B.支付手段是指货币在执行清偿债务时所执行的职能
C.流通手段就是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能
D.作为世界货币，必须有十足的价值，并且是官方纸币
【答案】：B
【解析】该题主要考查对货币职能相关表述的判断。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。充当贮藏手段的货币，确实需要是实在的足值的金银货币。因为只有足值的金银货币才具有稳定的价值，能实现财富的长期保存和价值的稳定贮藏，所以关于贮藏手段的表述正确。支付手段指的是货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面所执行的职能，也就是在执行清偿债务时所执
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