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;;1、通过实例分析,认识到运动的物体能对其他物体做功,具有动能;
2、通过探究,知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关,并能解释简单的现象;
3、通过探究,知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素,并能解释简单的现象。;图12-1高速公路上的限速标志牌;学习导入;形变的橡皮筋;飞行的小鸟;湍急的流水能推动水车,对水车做功,具有动能。;如图12-4所示,小车从斜面上滑下,在水平面上与木块相撞,两者共同滑行一段距离,运动的小车对木块做了功。小车动能的大小可能与哪些因素有关?怎样用该装置验证你的猜想?;做一做;通过上述实验,你能得出什么结论?;有一种玩具车,只要用手按住它往后拉一下,
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