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数的顺序比较大小
素质教学目标：
【知识教学点】
掌握100以内数的顺序。
【能力教学点】
会比较100以内数的大小。
【德育教学点】
激发学生的学习，发展思维能力。
教学重点：
掌握100以内数的大小比较的方法及数的顺序
教学难点：
正确熟练地进行比较
教学准备：
100以内数目表一张、例8放大图两幅、投。
教学过程：
一、复习。
1、读出下列各数。
35、76、89、90、96、100
2、老
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