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教育学课件精炼：学生与教师关系及.pdf

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    1.识记学生的基本权利和应具备的专业素质。

    2.理解学生是具有能动性的教育对象的涵义，理

    解职业具有多重角色的涵义。

    3.运用师生关系的理论正确处理师生关系。

    1学生

    2

    3学生和的关系

    1.1学生的本质属性

    （1）学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人

    ①学生具有发展的可能性与可塑性。

    学生的身心发展尚未成熟学生的身心发展

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