中职语文高教版2023拓展模块下册《炉中煤》课件.pptxVIP

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1·了解郭沫若的生平及创作背景，理解诗歌的象征意义和艺术特色。2·学习诗歌中比喻、拟人等修辞手法的运用，体会其表达效果。3·培养学生鉴赏现代诗歌的能力，提升审美情趣。4·体会诗歌中蕴含的积极向上的人生态度，感受诗人对祖国的炽热情感，激发学生的爱国情怀。教学目标

郭沫若（1892—1978）原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。笔名沫若(因为他的家乡有两条河叫“沫水”和“若水”)。四川乐山人。·1914年赴日学医，“五四”运动前后，弃医从文，积极投身于革命文化运动；·1921年与成仿吾、郁达夫等组织新文学团体“创造社”；·1921年出版第一部诗集《女神

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