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灵活调节学校礼堂多场景通风适配方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

多场景适配达标：集会/演出场景（人员密集）每小时通风换气≥12次，CO?浓度≤1000ppm；考试/小型活动场景（人员稀疏）换气≥8次，CO?≤1200ppm；所有场景温度维持18-26℃，PM2.5≤35μg/m3，符合《中小学校教室空气质量标准》。

灵活调节可靠：通风系统可根据场景快速切换模式（切换时间≤5分钟），支持手动/自动双控；人员密度变化时（如入场、散场），风量自动调节幅度≥30%，避免能源浪费与舒适度下降。

适配使用需求：设备运行噪音≤50分贝（演出时≤40分贝），不干扰音频播放与演讲；维护周期与学校假期同步，单次维护≤2小时，不影响正常教学活动；通风口设计不遮挡视线与舞台设备。

（二）定位

本方案作为学校礼堂环境优化核心方案，聚焦礼堂“场景多样、人员流动大、功能需求差异化”的特点，以“灵活适配、按需通风”为核心，融合机械通风与智能调控技术，兼顾通风效果、场景适配性与节能目标，助力构建“高效节能、舒适适配”的通风环境，保障师生健康与活动质量，符合教育建筑环境标准。

二、方案内容体系

（一）多场景通风系统配置

主通风系统：采用变频离心风机（风量0-20000m3/h可调，能效等级1级），配合吊顶式送风口（间距4m，可独立开关），根据场景调节送风区域与风量；排风系统设侧墙排风阀（每10m1个），与送风联动实现“上送侧排”或“上送下排”气流。

场景专项适配：

演出场景：开启舞台区域静音补风机（风量3000m3/h，噪音≤38分贝），避免演员缺氧；观众区送风口调至低风速（≤0.3m/s），防止气流干扰麦克风收音。

考试场景：关闭部分送风口，仅保留通道区域通风（换气≥8次），降低噪音干扰；启用空气循环模式，减少能耗。

集会场景：全开启送排风系统，配合新风引入（占比≥30%），快速降低CO?浓度，维持空气清新。

应急通风：设置独立应急排风通道（配备防火阀），断电时手动开启；舞台后台、控制室设小型排气扇（风量1500m3/h，噪音≤45分贝），排除设备散热与人员活动产生的湿热空气。

（二）灵活调节核心设计

智能场景切换：建立“集会、演出、考试、闲置”4大预设模式，通过中控系统一键切换；配备人体红外传感器（分布于观众区、舞台），实时监测人员密度，自动调整风量（密度＞0.5人/㎡时提升至100%风量，＜0.2人/㎡时降至50%）。

噪音控制适配：演出时关闭主风机高频运行模式，启用静音变频（噪音≤40分贝）；送风口加装消音棉，风管连接采用柔性接头，减少振动噪音；舞台区域通风设备安装于远离拾音区的后台，避免干扰音频设备。

节能优化设计：采用全热交换器（热回收效率≥75%），夏季利用排风冷却新风，冬季预热新风，降低空调负荷；闲置场景（无人员）仅开启1/4送风口，维持基础换气（≥6次/h），能耗较满负荷降低60%。

（三）安全与适配保障

安全防护：通风设备与风管采用防火材料，风机具备过载保护与漏电保护；送风口设防虫网（孔径≤1mm），定期清洁防止异物进入；礼堂入口设置空气质量显示屏，实时显示CO?、PM2.5数据，便于管理人员监控。

功能协同：通风系统与舞台灯光、音响系统联动，演出时自动降低通风噪音；与消防系统联动，火灾时关闭送排风设备，开启排烟通道；空调与通风协同运行，温度超26℃时自动开启制冷，低于18℃时启动加热。

操作便捷：配备触摸屏中控面板（设于礼堂入口与后台），支持场景切换、风量调节、故障报警；开发移动端控制小程序，管理人员可远程监控与调节，简化操作流程。

三、实施方式与方法

（一）前期准备

现场调研：勘察礼堂面积、座位数、舞台尺寸、现有通风设施，检测不同场景下的温湿度、CO?浓度与噪音值；统计各场景使用频率（如每周集会2次、演出1次）与人员峰值（如满座1000人、考试300人），明确适配需求。

方案设计：确定风机型号、送排风点位、传感器布局，绘制系统图；计算各场景通风量、能耗基准，确保匹配场景需求；邀请暖通工程师、学校管理人员评审方案，优化场景适配细节。

物资准备：采购变频风机、全热交换器、传感器（均提供检测报告）；准备风管、消音材料、中控设备，确保规格适配礼堂空间与场景需求。

（二）现场实施

分阶段施工：按“设备安装→风管敷设→中控调试”顺序施工，选择寒暑假进行，避免干扰教学；施工区域设置围挡，保护礼堂座椅、舞台设备，每日清理施工垃圾。

设备安装调试：先安装主风机与全热交换器，再敷设风管与送排风阀；单设备调试（测试风量、噪音、变频功能），联动调试时模拟各